我上学第一天，高年级的就到班上挨个挨个搜书包搜身收保护费，有一些长得高大的学生还和高年级的打架，接下来就小学同学校的组织起来拉帮结伙对抗高年级的，同年级又形成组织，那时候古惑仔在热播，校园帮派欺凌现象极度严重，甚至好多漂亮点女生被高年级和同年级猥亵，学校围墙都没有，社会上的或弃学学生随便进出，其实老师因为都比较年轻（刚师范毕业的），还是很不错的，但是管不住，初一时候偶尔发生学生和老师

打架，高年级的时候，基本三天俩头老师和学生打架，开除了很多学生，有老师放学被社会上的毒打，我最记得我们有个班主任，他头有点秃头，有一次放学被人马刀砍了四五刀。

全校因为氛围较差，转学的转学（有30多个转学），弃学的弃学，到初三的时候，全校只剩下5个班，每个班40来个学生（总数大概200多个学生），再加上逃学的，基本就百来个在上学。
说说我自己的经过：我因为高中才发育，一直个子比较小，偶尔被一些小欺凌也就算了，我因为初一的时候有一次被弹了小JJ，我愤起反抗打架打不过，被打得全省青紫好多地方，从此开始，我就逃学，和几个个子比较小的在一起，其实也没出去混社会，就混时间，到放学就回家

因为我小学的时候还是比较自律学习的，当时还是非常想读书，但又怕去学校被欺凌，当时刚好有一个志同道合的朋友，他母亲去世了，他爸去外地打工，家里就他奶奶在不怎么管他，但他还是很爱学习的，所以每天都逃学去他家学习，当然也看电视，有钱就去打游戏，就这样浑浑噩噩过了三年

我们俩个当时逃学到连中考前模拟考试都没去，只是后面去参加中考。我永远记得我的中考成绩，382分，他考了388分，那一年，最差都高中录取分数线392分。
成绩较好或还行的的：语文93（120满），政治97（100满），地理30（30满）历史21（满30），体育35（满40，这个中考学校老师帮我们做手脚评高分的）
较差的有：物理58（100满），生物12（20满），英语6分（满100），数学7分（满120），化学23（100满）
从这分数就能看出来，因为我俩都没去上学，英语，数学，化学基本都不懂，物理还是慢慢琢磨了懂了一些，文科语政在家靠自习，也能考不错的分数，如果当时让我能学校读书学一些，最差高中就中了，说不定就能读大学，圆了我的大学梦

再说说我同届的那些人，我们县0几年枪毙或逮捕坐牢的黑社会组织四街帮，溪南帮，大多数是我们那届南中学生
而我们那学校经历了三届无一个高中生之后，终于在我们那一届有6个考到高中（无一个考到一中），后来听说南中围墙之后，慢慢的氛围也好很多，现在也没以前那么差了。

我现在老婆孩子都有了，但每次回家看到南中，就想起在南中的噩梦，再想想，南中毁了我们那一届多少还算愿意学习的学生，都是小学180多分的学生都快100个，尽管当时老师还算很不错，但学习氛围不行，毁了多少学生的未来，我那哥们就是其中的受害者，他比我还会读书，还要努力，我也只是因为读了技校，一直在外面闯荡，才算走出去，我那哥们就因为没读上去毁了一生。

我只是梦没圆，有人毁了一生，其实校园暴力最重要的是告诉家长，接下来再告诉老师，我们那年代，暴力欺凌绝对比现在严重多了，当时如果我告诉家长，我就转学了，可能我的大学梦就圆了。

可以说南中为了6个考到高中，牺牲了上百个愿意学习的学生未来，所以我认为，根据学习成绩分校，分班，分组，还是很必要的。