学校教官体罚学生是违法行为。 根据《中华人民共和国教师法》第三十七条，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。同样，《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条也明确规定，学校、幼儿园的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。12
体罚的定义和法律后果
体罚包括对学生身体的直接打击、伤害或其他形式的肉体惩罚。这种惩罚方式不仅侵犯了学生的人身权利，还损害了学生的心理健康，与现代教育理念相悖。如果教官体罚学生导致学生身心受损，即视为违法行为。故意伤害他人者，最高将被公安机关处以10天拘留和500元罚款。若违法行为严重，需视具体情况判断是否构成犯罪。
体罚对学生造成的负面影响
体罚学生不仅违反了相关的法律法规，还严重伤害了学生的身心健康。经常受到体罚的学生可能会形成自卑、胆小、撒谎的性格，甚至产生冷漠孤僻、敌视和心理闭锁等畸形变态心理。此外，体罚还严重影响了教育教学效果，导致学生精神压抑、负担沉重，直接影响学生的学习效率和成绩。

教师体罚或变相体罚学生的做法，一般表现为讽刺、挖苦、侮辱、谩骂学生；罚站、罚跪、提重物，迟到、考试不及格罚款等；教师打学生，或不让学生进教室听课，或者不准学生来校上课等。
法律依据：
《民法典》第一百零九条
自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。
第九百九十条
人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。
除前款规定的人格权外，自然人享有基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益。
第九百九十一条
民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。
第九百九十五条
人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。