Q:下雨了学生都是湿漉漉，但是我找不到雨伞架
A:
家具上面这一栏可以拖动，拖到最后面进入“全部”，雨伞架目前只能在“全部”里找到

怎么样提高现金流，学校每日盈余太少，贸然招生考试不过又会降低好感

对于“路程”这个隐藏设定，要怎么设计比较好呢。
每个班设计一套，简单粗暴但是不太舒服；卫星城设计，无论中心是班级还是服务感觉都不太好搞。
高级教室也不知道怎么配套，明明看着文、理教室都没人，学生却说没教室上课。也不知道归类成服务还是班级。
我看视频后期还有寝室、通勤。更复杂了。
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好像校长、主任、班主任是可以兼职上课的，互不影响正常工作。
研究科长、研究员、餐车、小卖铺等等，这些需要坐岗才有进度的，兼职上课会影响么，像是研究，去上课了会影响研究速度么。
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前期好像还可以比如，1班文理文理，2班理文理文这样上课。但是因为事件和老师能力之类的问题，会有其中一项满分另外一项反而不及格的问题，而且也不是所有学生都是只需求文+理。老师的分配感觉也麻烦。
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像研究、进修这类，有可能“满”的建筑，比如全部研究完了，或者所有人进修每次要1W+3天了。也不知道怎么设计比较好，据说是400研究值就能够研究所有的了。那研究完了就拆？进修在有可能会添加新教师的情况下倒是可以留下一个4人位置。但是这俩好像都是前期中期拉满，然后慢慢拆的功能建筑？
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有竞争的学校，应该是拿到精英教师就可以灭了？但是这个灭的度好像不太好掌控。
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就等着玩得人多看看有没有作业抄了。
这种设计类的游戏，玩也喜欢玩，但是动起脑子又想着抄作业。

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