会好转的，不用担心！另外平日要有针对性的锻炼和开导！多带孩子出去玩，多接触事物，如有早教，送早教中心训练一下，会有很大改善！我有体会，我的孙女原来也这样，现在都敢上台当小老师了！

现在已经是中班了，加减乘除都会。先从介绍自己开始练！

社恐不遗传的，那么小孩子不喜欢社交很正常，你们不要瞎担心

剥，五阴逐阳，上九阳爻孤立，所以你的担忧难免的，但是这同样意味着你孩子具有不一样的特质，所以才会被孤立，有好处也有弊端，但是这只是大象。
卦眼上九“硕果不食，君子得舆，小人剥庐”，硕果不食，剥卦本意就是秋天树叶和果实剥落之象，“不食”意味着没有被人发现，所以没人来摘，也就有自然剥落之象，硕果可以理解为没有被发现的的独特品质。这里的君子小人并不是我们理解的君子小人，现如今君子小人的概念晚于周易而出自周易（包括孔子说的也是晚于周易几百年），小人更接近小人物，没有优秀特质的普通大众，比如孔子后来开创的儒家也参考了周易“唯女子与小人难养也”，这里小人其实更像是未开化的普通大众，而并不是贬低女子，君子小人的概念并不是我们日常生活中的概念。
“君子得舆，小人剥庐”原文释义“君子得到嘞马车，剥夺了小***房”。
总体来看，应当说宝宝有优秀的特质等待你去发现，同样也需要循循善诱，慢慢的敞开心扉让大家接受他，发现他的优点与之交往。
六五爻变，爻辞“贯鱼以宫人宠,无不利”。像宫中之人鱼贯而行，有顺序前后跟随，没有什么不利的，只要孩子听从老师的话，和大家集体融入之后，就没有什么不利的，也没有谁特立独行，大家都会得到老师的宠爱，所以不必太担心的。

硕果不食，君子得舆，小人剥庐，其实也有另一个解释
就是说硕果在树的顶端，为别人发现和摘取，君子得舆，这个舆是用手托举，引申为车和轿子，我个人觉得，君子得到了众人的推崇，推着君子获得硕果。
小人剥庐，庐是在《周礼》中，“庐人为庐器。 戈柄六尺有六寸”，意思是小人去掰断树木的枝丫，或者用棍子勾硕果。
当然这里面的象非常模糊，有些东西只能体会，不能用言语表达的十分准确

会越来越好的！本卦一阳，变为2阳，说明至少外在表现越来越阳光！本卦的外卦有止变为入，说明会越来越融入！