各位教育工作者、各位家长、各位关心教育以及民族命运的有志之士:
大家好!
世界的一切问题源于人,好事是好人做出来的,坏事是坏人做出来的;好人是教育出来的,坏人也是教育出来的,所以解决世界一切问题的根本在教育。而解决教育问题的根本是:
教育者先受教育。
可是,天天在做教育的我们,真的知道什么是教育吗?
我们当前的学校教育处处学西方,可是人家的“诺贝尔奖金”获得者以数百计,而我们几乎没有什么大师;数学是不用教的,科学是不用教的。人家的技术完全能够生产出地沟油,但是人家没有生产;人家也可以搞出转基因食品,但是只给我们吃,人家不吃。
做人是需要教的,西方的孩子看上去轻松愉快,还成人才。我们的孩子辛辛苦苦却几乎个个厌学,视教室如囹圄,视师长若冦仇。美国人说他们的教育是有问题的,问题出在哪里?我们学人家又学了错误的,更是错上加错,我们该到反省的时候了。
这么多年,我们天天在讲素质教育、德育为本,可是我们的素质在哪里?我们的德行有哪些?道德是什么?道德教育该怎样做?
中国人是最懂教育的民族,这些问题和困惑,在中国几千年的历史上闻所未闻。因为几千年来中国人一直接受的是圣贤的教育,即传统文化的教育。
“传统文化”是中国古圣先贤一代一代传承下来的、经过数千年的检验统一了意见绝对是正确的、以文言文经典的形式记载下来、用来教化我们的人性让我们趋吉避凶获得人生的幸福与快乐的人生宇宙的真理。
不继承和不学习中华传统文化,就会让人类迷失方向。既不了解自己,也不了解宇宙,最终会在迷茫中走向痛苦和灭亡。
南怀瑾先生说过:国家亡掉了不怕,还可以复国,要是国家的文化亡掉了,就永远不会翻身了。一个国家、社会的兴衰成败,重点在文化,在教育。如今,中华传统文化的法脉传承已经在中国几乎断流近百年了,现在真正是“中华民族到了最危险的时候”了。中华民族的伟大复兴,本质上就是中华传统文化的复兴!
文化能复兴,人民有信仰,国家有希望,民族有力量。所以,每一名炎黄子孙也真正到了应该“返璞归真、认祖归宗”重树文化自信的时候了。
大家好!
世界的一切问题源于人,好事是好人做出来的,坏事是坏人做出来的;好人是教育出来的,坏人也是教育出来的,所以解决世界一切问题的根本在教育。而解决教育问题的根本是:
教育者先受教育。
可是,天天在做教育的我们,真的知道什么是教育吗?
我们当前的学校教育处处学西方,可是人家的“诺贝尔奖金”获得者以数百计,而我们几乎没有什么大师;数学是不用教的,科学是不用教的。人家的技术完全能够生产出地沟油,但是人家没有生产;人家也可以搞出转基因食品,但是只给我们吃,人家不吃。
做人是需要教的,西方的孩子看上去轻松愉快,还成人才。我们的孩子辛辛苦苦却几乎个个厌学,视教室如囹圄,视师长若冦仇。美国人说他们的教育是有问题的,问题出在哪里?我们学人家又学了错误的,更是错上加错,我们该到反省的时候了。
这么多年,我们天天在讲素质教育、德育为本,可是我们的素质在哪里?我们的德行有哪些?道德是什么?道德教育该怎样做?
中国人是最懂教育的民族,这些问题和困惑,在中国几千年的历史上闻所未闻。因为几千年来中国人一直接受的是圣贤的教育,即传统文化的教育。
“传统文化”是中国古圣先贤一代一代传承下来的、经过数千年的检验统一了意见绝对是正确的、以文言文经典的形式记载下来、用来教化我们的人性让我们趋吉避凶获得人生的幸福与快乐的人生宇宙的真理。
不继承和不学习中华传统文化,就会让人类迷失方向。既不了解自己,也不了解宇宙,最终会在迷茫中走向痛苦和灭亡。
南怀瑾先生说过:国家亡掉了不怕,还可以复国,要是国家的文化亡掉了,就永远不会翻身了。一个国家、社会的兴衰成败,重点在文化,在教育。如今,中华传统文化的法脉传承已经在中国几乎断流近百年了,现在真正是“中华民族到了最危险的时候”了。中华民族的伟大复兴,本质上就是中华传统文化的复兴!
文化能复兴,人民有信仰,国家有希望,民族有力量。所以,每一名炎黄子孙也真正到了应该“返璞归真、认祖归宗”重树文化自信的时候了。