性能难以满足课堂形态
创新的需求随着课堂形态的不断创新，传统行政班体制正在被逐步打破，选课走班在更多的学校成为常态。同时，移动教学逐渐普及，网络学习资源向多样化、高清化扩展，小班教学、协作学习、混合学习、探究学习等新型教学方式日益增多，带来了教育应 用负载的迅速增长，对于交互式电子白板、互动录播等设备的图形处理能力、存储吞吐能力、数据分析能力都提出了日渐严苛的需求。如果这些设备的性能不足，将难以支撑不断创新的教育应用，也无法应对课堂形态的持续转型。
可用性与易用性难以适应教育应用环境
部分学校在教室内仍然使用的是面向通用场景所设计的投影机、PC等设备，虽然这些设备能够承载多媒体播放等应用，但是这些设备的连接、使用往往较为复杂，难以与老师之前的教育方式进行有效融合，还常常会因为学生玩闹等情况导致设备损坏，存在着老师“不愿用、不敢用、不会用”等问题。在强调教育应用与硬件充分融合的 2.0 时代，解决这一问题就显得非常必要了。
“智能+教育”需将边缘智能融入教室
在 2019 年政府工作报告中，提出了“智能+”的理念，该理念要求教育机构充分利用人工智能、物联网等革命性技术，来推动智慧教育的实现，满足教育个性化、公平、高效等内在的需求。而智能教育应用属于典型的负载密集型应用，不仅要求智慧课堂系统具备对人工智能框架的支持能力，还要求其满足计算机视觉、大数据分析对性能的苛刻需求。通过在教室内部部署具备人工智能处理能力的边缘计算服务器，可以有效降低处理延迟，实现高效的行为、表情分析，助力 “智能+ 教育” 的融合。
解决方案 产品基于英特尔OPS标准模块化设计。通过在显示器与媒体播放器之间实现系统架构标准化，OPS可以实现更具成本效益的显示解决方案的设计、部署和管理，并通过高性能的处理器等硬件，以及面向边缘计算场景的集约式设计，满足高性能、低功耗、低空间占用等要求。利用OPS标准，国参科技在减少交互式电子白板连接线路与空间占用的同时，极大提升了交互式电子白板的稳定性与可用性，并提供更简单快捷的安装运维。 国参科技OPS模块搭载了性能卓越的英特尔最新平台酷睿处理器、双通道DDR4内存、M.2存储等硬件，支持用户依据不同教学环境需求，选定不同配置方案。同时，国参科技OPS模块还支持博锐技术（vPro技术）和主动管理技术（AMT），支持运维人员进一步改善产品部署与管理，提升产品的生命周期，打造更具功能性的教学电子白板。在教育实践应用的过程中，我们发现，要满足教育信息化 2.0 时代的需求，进一步提升教育信息化能力，最好能够将多媒体展示、录播等应用整合在一起，并在教室提供可支持人工智能框架的边缘计算设备。 为此，我们通过在教室内部的边缘计算设备内搭载英特尔 Movidius VPU、FPGA等视觉加速产品，为设备提供节能型深度神经网络推理功能，实现快速、精确的视频分析和计算机视觉应用。将边缘计算集成在交互式电子白板或互动录播系统中。其从“端 + 云”的计算架构，变化成“端 + 边缘 + 云”的计算架构，不仅实时性能更好，还能够解决网络不稳定的情况，有效的将电子白板、学生端、班牌、录播等教室信息设备互连起来，并提供 AI 算力，能更充分的发挥各个设备的作用，形成更多的应用场景。