教师机技术参数：
1、基于B/S（网页）模式、支持TCP/IP协议（网线结构）的网络架构，易于更新、管理，方便接入校园网，实现良好的教学互动。
2、软件上包括“系统设置”、“内容制作”、“教师授课”等，可以设定管理员、教师、学生、三种身份，通过“内容制作系统”方便在服务器端更新全部内容，教师可自编试题，自动评分汇总全班成绩。
3、教师可以通过网络指导、控制、监控学生机的操作，并对学生机问题进行答疑，可以与学生进行文字对话交流。
4、理论教学包括心电图发展简介、心电图诊断图谱、心电图教学课件三部分。技能考核是指通过系统自带的“模拟12导电脑同步心电图机”与模拟人正确连接，可以真实描记、分析各种正常、异常心电图，与临床操作完全一致。
5、模拟人储存有310种正常及各类异常心电图，心电图采集软件配有测量尺，可以任意测量心电图各波段振幅及时间等，模拟人还支持与其它任何临床心电图机单独连接操作；
6、“模拟12导电脑同步心电图机”配有微型热敏打印机，支持直接用心电图纸描记，也可用普通的打印机进行打印，系统不需要另外配置其它心电图机。
1、基于B/S（网页）模式、支持TCP/IP协议（网线结构）的网络架构，易于更新、管理，方便接入校园网，实现良好的教学互动。
2、软件上包括“系统设置”、“内容制作”、“教师授课”等，可以设定管理员、教师、学生、三种身份，通过“内容制作系统”方便在服务器端更新全部内容，教师可自编试题，自动评分汇总全班成绩。
3、教师可以通过网络指导、控制、监控学生机的操作，并对学生机问题进行答疑，可以与学生进行文字对话交流。
4、理论教学包括心电图发展简介、心电图诊断图谱、心电图教学课件三部分。技能考核是指通过系统自带的“模拟12导电脑同步心电图机”与模拟人正确连接，可以真实描记、分析各种正常、异常心电图，与临床操作完全一致。
5、模拟人储存有310种正常及各类异常心电图，心电图采集软件配有测量尺，可以任意测量心电图各波段振幅及时间等，模拟人还支持与其它任何临床心电图机单独连接操作；
6、“模拟12导电脑同步心电图机”配有微型热敏打印机，支持直接用心电图纸描记，也可用普通的打印机进行打印，系统不需要另外配置其它心电图机。
