班導師簡單說明完後，接下來帶我們參觀校園。
目的好像是帶我們實際走訪以後開學後會使用的特殊教室。
帶我們去大致上看了一下音樂教室和美術教室，接著繞了校園一圈才回到原本的教室。
我們坐回原本的位置入座，等待之時，班導老師走上講台。
老師見到牆壁上的時鐘後便開口說道。
「诶ー……今天預定的事項大致上都已經完成，可是我們還有一點時間，那我們就來進行自我介紹吧」
此話一出，台下的學生們便開始議論紛紛，然後一個個對我露出閃閃發光的眼神。
幾乎是全班的同學都這樣。甚至還有同學特意把座椅轉過來就為了望向我。
唔ー你們不會做的太明顯了呀？至少也含蓄一點，偷偷瞥向我就好了呀……。
雖然說如果同班同學是外國人，應該會很在意沒錯。
還有班上一部分的男生。不要再趁亂對我使用充滿熱情的眼神暗送秋波，我要揍人了喔。
喂、不是、我說你不要誤會啊！不是叫你對我飛眼傳情的意思！
只見他一臉放蕩的眼神試圖勾引我，我一臉不耐煩的眼睛半開
結果不知為何他反而變本加厲，對我眨眼示意，害我慌張的移開視線。
此時老師終於大聲地拍手吸引大家的注意。
「好了好了，各位同學們。我知道你們對人家很好奇，之後會讓你們再追加提問的。
我們今天時間有限，趕快先來進行自我介紹吧」
一瞬間還以為得救了結果原來不是。只是被延後而已。
……也、也罷。但不好意思辜負了你們的期待，我還不能說日語。
等你們聽完無法理解的俄語自我介紹後，應該就不會有什麼勇者還對我有興趣提問了吧。
「那我們請1號同學開始自我介紹」
「是。我是從――小學來的，淺野隆太。請多多指教」
正當我還在思考時，自我介紹已經開始了。
「有沒有人想問更多關於淺野君的事情呢？」
「有。诶ー斗，請問淺野君喜歡吃的食物是什麼呢？」
「是咖哩飯」
「還有其他人嗎？……OK，那請淺野君就座。我們有請下一位」
「是！」
被叫到號碼的學生先起立，做個簡單的自我介紹後，再讓其他同學提問題。
如果回答完沒有追加問題後便坐下換下一位，就是像這樣的流程。
每位同學最多被提三個問題，所以每個都最多數十秒就結束，眼看下一個就要輪到我了。
「OK。請這位同學入座。――那麼有請下一位」
雖然叫到我了但我仍假裝不懂。不會日語的設定才不會因此而有所動搖。
沉默了數十幾秒後，周圍同學見我毫無反應，而開始嘰嘰喳喳的討論起來。此時響終於挺身而出為我翻譯。
『愛爾菲婭，輪到你的自我介紹了』
『诶？自我介紹？』
『恩，報上自己的名字也好，至少說句話』
『我知道了』
我緩緩起身，望向周圍的同學們輕輕的行了一個禮。
慢慢一字一句的說出口。
『我是神崎愛爾菲婭。請多多指教』
說完再次行禮，內心嘲笑著那些同學們啞口無言的嘴臉，並慢慢坐下。――
『……啊，先等一下，愛爾菲婭。同學們還沒提問呢』
『诶？』
「各位有沒有什麼想問愛爾菲婭的問題？有的話我可以幫忙做翻譯」
才剛說完，同學們各各不約而同地奮力舉起手。
不對呀，響。你不是想跟我保持距離嗎？
如果又過來幫我翻譯，就會跟小學時代一樣被人當作總是跟我在一起的標籤，你這是到底打著什麼如意算盤……？
有點搞不懂響在想些什麼。
「請問喜歡吃什麼食物呢？」
『喜歡吃什麼食物？』
『和食』
「她說喜歡吃和食」
「請問興趣是什麼呢？」
『興趣是什麼呢？』
『音樂鑑賞』
「她說音樂鑑賞」
「請問有喜歡的對象嗎？」
『你、你有喜歡的對象嗎？』
『沒有』
「…沒有……她是這麼說的」
不我說，即便有喜歡的對象，也沒有笨蛋會蠢到直接在這邊說吧。
數分鐘內，接二連三的回答問題。班上同學們的提問都輪過一變後，老師宣布告一段落，我這才終於坐下。
為什麼只有我被問了其他人十倍之多的問題呀……
正當我百思不解時，響忽然站起身，開始自我介紹。
……都是因為響的緣故我才受難，要是你們也這樣問題轟炸響就好了……
我的願望成真了，對響的提問比我好幾倍。已經輪完第二輪的提問都還沒問完。其中主要都是關於我的提問。
……心情暢快多了。
作者備註:
響）
通過同學們提問，可以從中得知平常不敢對愛爾菲婭開口問的事情＞保持距離
这么晚还不睡发帖
(啊，终于考完试了，睡不着啊)
