学生近视是如何形成？
引起近视的原因虽包括遗传与环境等因素，但其中遗传方面，不一定会引起近视：而环境因素会占到50%以上的影响，如：看书、看电子产品时，注意姿势 、照明、时间及距离等常被忽略的用眼生活习惯，才是近视发生的主要原因，所以避免“长时间、近距离不当用眼是视力保健的重要方法。
如何发现近视？
干涩、揉眼现象、距离凑近现象、眯眼、皱眉头现象、注视时歪头现象、斜眼现象、频繁眨眼现象、出错和抱怨症状如果家长发现孩子出现上述几种症状，应该及时到医院进行诊断和检查，不能耽误最佳的治疗时间。
假性近视
中小学生在看近物时，由于使用调节的程度过强和持续时间太长，造成睫状肌的持续性收缩，引起调节紧张或者调节痉挛，因而在长时间读写后转为看远时，不能很快放松调节，而造成头晕眼胀、视力下降等视力疲劳症状这种由于眼的屈光力增强，使眼球处于近视状态，称为假性近视。如果能及时纠正不良的用眼习惯，是可以得到恢复。
近视如何防控
五要
1、读写处的照明要300-500LX。
2、读、写距离要大于25-30厘米。
3、读、写时间达到30分钟后，
要休息并看远3-5分钟。
4、看电视距离要大于1.5米，避
免歪头在床上看手机或看电视。
5、女孩子要除去遮掩刘海。
五不要
1、端正读、写姿势，包括写字时头
不要歪
2、握笔不要太靠近笔尖， 以免眼睛必须
再近看才能看见所写字。
3、不要打画面震荡的游戏。
4、不要走路或乘车看书、看手机。
5、不要用手机看电视节目或打游戏。
为什么要散瞳
散瞳的目的：
第一：儿童期调节、辐辏功能较
强，特别是有屈光不正的
儿童，如不散瞳，可隐藏
一部分调节，影响验光的
准确性。
第二：散瞳后可很好地检查眼底。
，特别是较小不合作的。
第三：排除假性近视。
写给家长的几句话
您发现孩子的视力变差了吗？
可能是用眼时间太长距离太近了吧？
孩子看书光线够吗？
姿势正确吗？
弹琴、玩电脑也要注意时间
以防近视悄悄地入侵喔！
如有异常现象
应尽早请教眼科医生！
视力保健从小做起，
“防重于治，养重于修”
真正做到防范于未然……
进入中式养目......
《中式养目》以国学文化为根源，倡导中国传统养生理念，不按摩、不针灸、不吃药、不物理干预，以纯天然食材，环保卫生的方法促进眼部血液循环使眼部供血供养充足，以及补充眼睛日常高强度用眼所需要的营养量，同时调节眼部器官功能让孩子的视力得到改善和提升。