【分享】中山大学2017级学长分享经验

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首先谈谈我对高中数学的一些看法吧，现有的很多教学体系都是大量写题，构建惯性思维，背模板，背套路，其实这很大程度上限制了同学们的创新和思维能力。
我觉得写题，一定不能在固有的思考模板中去写，而应该突破限制，从题目出发，题目问什么，我们做什么，盯住目标，寻求本质。
这样无论是对整个学生生涯，还是对以后的人生，都会有很大帮助。

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暖暖

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