概况而言，玩具突出FUN，让孩子们玩得开心;教育突出Hard Fun，也就是玩的过程是有挑战的。

1.首先，器材不同，玩具大多是在商场里看到的积木模块、磁力片积木等等，可以根据搭建图纸来搭。而教育器材有其独特的零配件，比如齿轮、涡轮、杠杆、传感器、甚至是编程，教育版的器材会突出教育性；

2.其次，从孩子玩的角度来说，自己购买玩具和在教育机构玩没有本质的区别。但孩子自己在家玩，很多时候是随机的、凭兴趣的;而在教育机构的优势是：课程是教育界合作开发的，根据孩子的认知发展制定的一套科学的课程体系，是针对年龄阶段的孩子的兴趣来编制的，并针对不同年龄阶段孩子的兴趣来编制课程。
一个人智力的发展，除了先天因素外，后天的培养是举足轻重的，搭建积木就可以满足这些需求，如在搭建积木的过程中遇到很多空间转换的问题，要想达到彻底解决就需要智力的提升才能完成这些任务，这就无形中提升了孩子的智力。而机器人教育便在此基础上添加了创客教育、STEM教育的元素，提高不同年龄段孩子的学习兴趣。