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第十四条 普通高中考生报考条件：
1.符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届普通高中毕业生。
2.普通高中学业水平考试三门学科成绩均须获得等级成绩，且有三门学科成绩达到C级及以上等级(文科类、艺术类文科考生普通高中学业水平考试科目指定为物理、化学、生物三门学科；理科类、体育类、艺术类理科考生普通高中学业水平考试科目指定为思想政治、历史、地理三门学科)。
3.报考体育类专业只招收参加语数英三门学业水平的普通高中体育类考生。普通文、理科考生参加普通高中学业水平三门学科成绩达到C级及以上等级，体育类考生参加普通高中学业水平三门考试科目的考试且一门成绩达到C级两门成绩达到D级及以上等级且2018年广东省体育术科统考成绩达到180分及以上。
第十五条 中等职业学校考生报考条件：
1.符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届中职（含中专、职中、技校）毕业生。
2.中职阶段所学专业与我校招生专业直接相关，并取得与招生专业相关的职业资格技能等级证书。职业资格技能等级证书原则上为国家职业资格中级及以上技能等级证书，或省教育考试院主考的专业技能课程B级及以上证书，或省级以上人力资源和社会保障部门主考（或授权）的中级及以上技能等级证书。
1.符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届普通高中毕业生。
2.普通高中学业水平考试三门学科成绩均须获得等级成绩，且有三门学科成绩达到C级及以上等级(文科类、艺术类文科考生普通高中学业水平考试科目指定为物理、化学、生物三门学科；理科类、体育类、艺术类理科考生普通高中学业水平考试科目指定为思想政治、历史、地理三门学科)。
3.报考体育类专业只招收参加语数英三门学业水平的普通高中体育类考生。普通文、理科考生参加普通高中学业水平三门学科成绩达到C级及以上等级，体育类考生参加普通高中学业水平三门考试科目的考试且一门成绩达到C级两门成绩达到D级及以上等级且2018年广东省体育术科统考成绩达到180分及以上。
第十五条 中等职业学校考生报考条件：
1.符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届中职（含中专、职中、技校）毕业生。
2.中职阶段所学专业与我校招生专业直接相关，并取得与招生专业相关的职业资格技能等级证书。职业资格技能等级证书原则上为国家职业资格中级及以上技能等级证书，或省教育考试院主考的专业技能课程B级及以上证书，或省级以上人力资源和社会保障部门主考（或授权）的中级及以上技能等级证书。
第十九条 根据报考对象的不同，学校实行分类考试、综合评价、择优录取。
（一）面向普通高中毕业生（招生专业及要求见附件1,3-1）
面向普通高中毕业生招生的非现代学徒制专业实行“文化素质考试+职业适应性测试”的考试形式。文化素质考试采用学业水平考试语文、数学、英语三门成绩，满分300分。职业适应性测试：“建筑工程技术、工程造价、电子商务、物流管理”4个专业实行网上测试，以上专业网测成绩须达到60分及以上，未参加网测或网测低于60分的，不能录取。网测成绩不计入总分，以上专业考生入学测试总分满分值为300分；其它专业职业适应性测试由我校自主命题和组织实施，满分100分，考生入学测试总分满分值为400分。
面向普通高中毕业生招生的现代学徒制专业实行“文化素质考试+职业适应性测试”的考试形式，由我校自主命题和组织实施。文化素质考试职业适应性测试的权重比例为2:1.普通高中考生入学测试总分满分值为300分，其中文化素质考试满分值为200分，职业适应性测试满分值为100分。
（二）面向中职毕业生（招生专业及要求见附件2、3-2）
面向中职毕业生招生专业（含现代学徒制）实行“文化基础考试（含综合文化知识和专业综合理论）+职业技能考核”的考试形式，学校统一组织测试，综合文化知识和专业综合理论、职业技能考核的权重比例为4:3:3.中职考生入学测试总分满分值为500分，其中综合文化知识满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，职业技能考核满分值为150分。
（三）面向免试生：
根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）和《广东省教育厅关于举办2017年广东省中等职业学校技能大赛的通知》（粤教职函〔2016〕107号）有关精神，获得广东省中等职业学校技能大赛获一等奖或全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的中职学校在校生，毕业两年内报考我校与获奖项目相应或相近专业，经省教育厅核实资格，我校根据考生的证书类型组织相关认定或测试后，可免试录取，并在我校招生信息网公示；获省赛二、三等奖的中职学校在校生，毕业两年内报考我校与获奖项目相应或相近专业，经省教育厅核实资格，我校根据考生的证书类型组织相关认定或测试后，可免考“技能证书”并公示，但考生仍需参加文化基础知识考试和学校规定的测试，按正常的录取程序进行录取。
第二十条 报考体育类专业考生采用“学考+校测”的模式，体育类专业的职业适应性测试为体育基础考核，项目为50米短跑和立定跳远，各占50%。录取总分按照“学考”成绩+“校测”成绩算综合分，按照综合分从高到低的顺序录取，综合分相同时优先录取校测分数高者。
第二十一条 我校自行组织的文化素质考试和文化基础考试统一在3月24日上午进行，考生自行到学校参加考试。普通高中考生文化素质考试以综合能力测试为主，考试内容包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等。中职考生文化基础考试中的综合文化知识考试内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力等技能型人才必备的实用性知识要求；专业综合理论考试主要考核本专业相关的综合理论知识。文化素质考试和文化基础考试采用笔试的方式，职业适应性测试采用面试方式，职业技能测试采用实操方式。
第二十二条 3月29日前，我校确定参加职业技能考核的中职毕业生考生名单，并在网上公示。经公示无异议后，学校职业技能考核。入围 职业技能考核的人数，分别按专业招生计划数的1:2确定名单并网上公示。
第二十三条 报考方式
1、考生于3月1日至15日考生登录“广东省2018年高职院校自主招生网上报名系统”（网址：http://www.eesc.com.cn/gzks ）使用高考报名号及密码进行报名，阅读相关报考规定、要求，签订《诚信考试承诺书》。考生须在规定时间内选择考核方式，填报志愿及缴费，录入相关报名信息及按要求上传有关证明材料电子版等。逾期不再办理报名及志愿填报手续。
2．报考我校的考生请在“学考+网测或学考+校测”（面向普通高中毕业生）、“文化基础+职业技能”（面向中职毕业生）及“获奖免试生”三种考核方式中选择一种，按照网上报名系统操作指引选择1个专业进行报名。
3．中职考生所在学校须认真审核对考生提交的材料，据实在考生的证明材料上加具审核意见，经手人签名及加盖院校公章，考生须在报名系统中按要求上传中职学校签名盖章后的原件扫描件。
（1）中职阶段所学专业证明材料原件（注明所读专业名称的中等职业学校应届毕业生证明或毕业证书）及职业资格技能等级证书原件扫描件。
（2）符合中职技能大赛获奖免试录取、免考“技能证书”条件的考生，还须在报名系统中录入参加的中职技能大赛名称、获奖项目名称、获奖等级、获奖时间等，并上传获奖证书原件扫描件
（一）面向普通高中毕业生（招生专业及要求见附件1,3-1）
面向普通高中毕业生招生的非现代学徒制专业实行“文化素质考试+职业适应性测试”的考试形式。文化素质考试采用学业水平考试语文、数学、英语三门成绩，满分300分。职业适应性测试：“建筑工程技术、工程造价、电子商务、物流管理”4个专业实行网上测试，以上专业网测成绩须达到60分及以上，未参加网测或网测低于60分的，不能录取。网测成绩不计入总分，以上专业考生入学测试总分满分值为300分；其它专业职业适应性测试由我校自主命题和组织实施，满分100分，考生入学测试总分满分值为400分。
面向普通高中毕业生招生的现代学徒制专业实行“文化素质考试+职业适应性测试”的考试形式，由我校自主命题和组织实施。文化素质考试职业适应性测试的权重比例为2:1.普通高中考生入学测试总分满分值为300分，其中文化素质考试满分值为200分，职业适应性测试满分值为100分。
（二）面向中职毕业生（招生专业及要求见附件2、3-2）
面向中职毕业生招生专业（含现代学徒制）实行“文化基础考试（含综合文化知识和专业综合理论）+职业技能考核”的考试形式，学校统一组织测试，综合文化知识和专业综合理论、职业技能考核的权重比例为4:3:3.中职考生入学测试总分满分值为500分，其中综合文化知识满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，职业技能考核满分值为150分。
（三）面向免试生：
根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）和《广东省教育厅关于举办2017年广东省中等职业学校技能大赛的通知》（粤教职函〔2016〕107号）有关精神，获得广东省中等职业学校技能大赛获一等奖或全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的中职学校在校生，毕业两年内报考我校与获奖项目相应或相近专业，经省教育厅核实资格，我校根据考生的证书类型组织相关认定或测试后，可免试录取，并在我校招生信息网公示；获省赛二、三等奖的中职学校在校生，毕业两年内报考我校与获奖项目相应或相近专业，经省教育厅核实资格，我校根据考生的证书类型组织相关认定或测试后，可免考“技能证书”并公示，但考生仍需参加文化基础知识考试和学校规定的测试，按正常的录取程序进行录取。
第二十条 报考体育类专业考生采用“学考+校测”的模式，体育类专业的职业适应性测试为体育基础考核，项目为50米短跑和立定跳远，各占50%。录取总分按照“学考”成绩+“校测”成绩算综合分，按照综合分从高到低的顺序录取，综合分相同时优先录取校测分数高者。
第二十一条 我校自行组织的文化素质考试和文化基础考试统一在3月24日上午进行，考生自行到学校参加考试。普通高中考生文化素质考试以综合能力测试为主，考试内容包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等。中职考生文化基础考试中的综合文化知识考试内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力等技能型人才必备的实用性知识要求；专业综合理论考试主要考核本专业相关的综合理论知识。文化素质考试和文化基础考试采用笔试的方式，职业适应性测试采用面试方式，职业技能测试采用实操方式。
第二十二条 3月29日前，我校确定参加职业技能考核的中职毕业生考生名单，并在网上公示。经公示无异议后，学校职业技能考核。入围 职业技能考核的人数，分别按专业招生计划数的1:2确定名单并网上公示。
第二十三条 报考方式
1、考生于3月1日至15日考生登录“广东省2018年高职院校自主招生网上报名系统”（网址：http://www.eesc.com.cn/gzks ）使用高考报名号及密码进行报名，阅读相关报考规定、要求，签订《诚信考试承诺书》。考生须在规定时间内选择考核方式，填报志愿及缴费，录入相关报名信息及按要求上传有关证明材料电子版等。逾期不再办理报名及志愿填报手续。
2．报考我校的考生请在“学考+网测或学考+校测”（面向普通高中毕业生）、“文化基础+职业技能”（面向中职毕业生）及“获奖免试生”三种考核方式中选择一种，按照网上报名系统操作指引选择1个专业进行报名。
3．中职考生所在学校须认真审核对考生提交的材料，据实在考生的证明材料上加具审核意见，经手人签名及加盖院校公章，考生须在报名系统中按要求上传中职学校签名盖章后的原件扫描件。
（1）中职阶段所学专业证明材料原件（注明所读专业名称的中等职业学校应届毕业生证明或毕业证书）及职业资格技能等级证书原件扫描件。
（2）符合中职技能大赛获奖免试录取、免考“技能证书”条件的考生，还须在报名系统中录入参加的中职技能大赛名称、获奖项目名称、获奖等级、获奖时间等，并上传获奖证书原件扫描件
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第二十四条 执行教育部规定的“院校负责、招办监督”的录取体制。招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生的成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。
第二十五条 录取办法：
1.我校根据成绩情况划定各专业最低录取分数线，拟录取考生的文化素质或文化基础考核总成绩不得低于文化素质或文化基础测试满分值的50%，拟录取考生的职业技能考核总成绩不得低于职业技能测试满分值的50%。采用专业志愿优先原则根据考生总分从高分到低分依次录取，在录取最低分数线上录满计划为止，考生总分相同时，按职业技能考核成绩从高分到低分择优录取； “学考+网测”专业在网上职业适应性测试合格基础上，按考生语文、数学、英语三门学业水平考试成绩计算总分，按不低于150分划定各专业最低录取分数线，按考生总分从高分到低分依次录取。考生总分相同时，依次按数学、语文、英语的单科顺序及分数从高分到低分排序。经学校招生领导小组审核后确定拟录取的考生名单，在我校自主招生网站公示，公示期3天。
2.无体检结果或体检不合格者不能被录取。
3.缺考一科或以上考生视为自动放弃报考资格。
4.同时报考两所学校自主招生的考生视为自动放弃我校报考资格。
第二十六条 拟录取公示期间，若有考生自愿放弃，不再顺延录取后续考生。专业生源不足时将由学校招生委员会讨论决定并报省招生办根据实际情况将计划申请调整到生源充足的专业或减少招生计划。
第二十七条 公示无异议后，拟录取的考生名单报省招生办公室审核备案，经省招生办公室审核通过的考生方可确认为正式录取。学校根据省招生办公室审核通过后的名单发放录取通知书，并在学校网站上公示。
第二十八条 学校录取程序透明、公开，录取工作在学校纪检部门监督下进行。
第二十九条 报考我校自主招生并被录取的考生，可同时参加高考，参加本科院校录取，但不能参加高职高专层次的录取，也不得参加以普通高中学业水平成绩为录取依据等高职分类考试招生录取。填报本科院校志愿并被本科院校录取的考生，取消我校自主招生录取资格，不得转回我校，也不得参加其他高职高专层次的录取。报考我校自主招生未被录取的考生，不影响参加其他类型的招生考试录取。
第二十五条 录取办法：
1.我校根据成绩情况划定各专业最低录取分数线，拟录取考生的文化素质或文化基础考核总成绩不得低于文化素质或文化基础测试满分值的50%，拟录取考生的职业技能考核总成绩不得低于职业技能测试满分值的50%。采用专业志愿优先原则根据考生总分从高分到低分依次录取，在录取最低分数线上录满计划为止，考生总分相同时，按职业技能考核成绩从高分到低分择优录取； “学考+网测”专业在网上职业适应性测试合格基础上，按考生语文、数学、英语三门学业水平考试成绩计算总分，按不低于150分划定各专业最低录取分数线，按考生总分从高分到低分依次录取。考生总分相同时，依次按数学、语文、英语的单科顺序及分数从高分到低分排序。经学校招生领导小组审核后确定拟录取的考生名单，在我校自主招生网站公示，公示期3天。
2.无体检结果或体检不合格者不能被录取。
3.缺考一科或以上考生视为自动放弃报考资格。
4.同时报考两所学校自主招生的考生视为自动放弃我校报考资格。
第二十六条 拟录取公示期间，若有考生自愿放弃，不再顺延录取后续考生。专业生源不足时将由学校招生委员会讨论决定并报省招生办根据实际情况将计划申请调整到生源充足的专业或减少招生计划。
第二十七条 公示无异议后，拟录取的考生名单报省招生办公室审核备案，经省招生办公室审核通过的考生方可确认为正式录取。学校根据省招生办公室审核通过后的名单发放录取通知书，并在学校网站上公示。
第二十八条 学校录取程序透明、公开，录取工作在学校纪检部门监督下进行。
第二十九条 报考我校自主招生并被录取的考生，可同时参加高考，参加本科院校录取，但不能参加高职高专层次的录取，也不得参加以普通高中学业水平成绩为录取依据等高职分类考试招生录取。填报本科院校志愿并被本科院校录取的考生，取消我校自主招生录取资格，不得转回我校，也不得参加其他高职高专层次的录取。报考我校自主招生未被录取的考生，不影响参加其他类型的招生考试录取。
第三十条 现代学徒制人才培养模式概述
现代学徒制是职业教育主动适应社会经济发展和产业转型升级的战略选择，是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径，是校企联合办学的一种形式。实施现代学徒制能促进校企的融合，实现校企一体化育人，为学校提升专业服务地方产业发展能力和提高职业院校的生源质量及人才培养质量的能力开辟了新路径；推动高职院校的内涵建设和教育教学改革，为企业缓解转型升级中技术技能人才匮乏的难题提供了新方法，特别是为企业解决岗位技术技能人才选、育、用、留问题找到了新出路；为学徒构建了一个开放性、个性化在岗学习与提升的平台，实现学历、能力与职位的多项提升，为个人的发展拓展更大的空间和赢得更多的机遇。
现代学徒制的核心是校企联合招生、联合培养，具有校企联合双元育人、交互训教、在岗培养、学徒双重身份、工学交替、岗位成才的特点。
第三十一条 我校2018年以下开展现代学徒制试点专业，实行招工招生同步的方式，招收普通高中或中职应往届毕业生。已录取学生第一学年在校内学习，第二、三学年在企业学习。
第三十二条 现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养。
1.学校与合作企业联合招生，共同制定招生招工方案，并共同完成招生的命题、考试和录取工作。
2.校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要，共同研制人才培养方案，开发课程和教材，采用学校教师和企业师傅双导师教学，实行学徒工学交替的学习模式，培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。
3.校企双方共同制订考核标准，采取“过程考核”和“结果考核”相结合的评价方式，对学徒进行共同管理和评价。学徒在岗带薪学习，经校企双方共同考核合格后，获全日制文凭。
第三十三条 现代学徒制招生参照普通高中和中职毕业生的考核办法、录取原则，由我校和合作企业共同命题、共同考核。报考现代学徒制试点专业的考生除应符合招收基本报考条件外，如属于合作企业在职员工，须提交与合作企业签订的劳动合同；如属非合作企业在职员工，须与学校、合作企业、家长（或法定监护人）签订四方协议。
1.劳动合同须按照《中华人民共和国劳动合同法》相关规定进行签订并明确双方权责义务。年满18周岁的考生可在征询家长意见后个人签订；16周岁以上不满18周岁的考生应由本人和家长（或法定监护人）共同签订。
2.报考现代学徒制试点专业的考生与合作企业签订劳动合同后，即具备双重身份，既是学校的学生又是企业的员工。考生与合作企业双方须在录取前签订劳动合同，劳动合同期限应涵盖整个高职录取就读阶段。
3.报考现代学徒制试点专业的考生经我校录取后，工作岗位按学校与企业共同设置的岗位进行培养，其工作待遇严格按照学生与企业签订劳动合同执行。
4. 现代学徒制招生专业和招生计划及相关要求（详见附件3-1,3-2）
现代学徒制是职业教育主动适应社会经济发展和产业转型升级的战略选择，是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径，是校企联合办学的一种形式。实施现代学徒制能促进校企的融合，实现校企一体化育人，为学校提升专业服务地方产业发展能力和提高职业院校的生源质量及人才培养质量的能力开辟了新路径；推动高职院校的内涵建设和教育教学改革，为企业缓解转型升级中技术技能人才匮乏的难题提供了新方法，特别是为企业解决岗位技术技能人才选、育、用、留问题找到了新出路；为学徒构建了一个开放性、个性化在岗学习与提升的平台，实现学历、能力与职位的多项提升，为个人的发展拓展更大的空间和赢得更多的机遇。
现代学徒制的核心是校企联合招生、联合培养，具有校企联合双元育人、交互训教、在岗培养、学徒双重身份、工学交替、岗位成才的特点。
第三十一条 我校2018年以下开展现代学徒制试点专业，实行招工招生同步的方式，招收普通高中或中职应往届毕业生。已录取学生第一学年在校内学习，第二、三学年在企业学习。
第三十二条 现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养。
1.学校与合作企业联合招生，共同制定招生招工方案，并共同完成招生的命题、考试和录取工作。
2.校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要，共同研制人才培养方案，开发课程和教材，采用学校教师和企业师傅双导师教学，实行学徒工学交替的学习模式，培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。
3.校企双方共同制订考核标准，采取“过程考核”和“结果考核”相结合的评价方式，对学徒进行共同管理和评价。学徒在岗带薪学习，经校企双方共同考核合格后，获全日制文凭。
第三十三条 现代学徒制招生参照普通高中和中职毕业生的考核办法、录取原则，由我校和合作企业共同命题、共同考核。报考现代学徒制试点专业的考生除应符合招收基本报考条件外，如属于合作企业在职员工，须提交与合作企业签订的劳动合同；如属非合作企业在职员工，须与学校、合作企业、家长（或法定监护人）签订四方协议。
1.劳动合同须按照《中华人民共和国劳动合同法》相关规定进行签订并明确双方权责义务。年满18周岁的考生可在征询家长意见后个人签订；16周岁以上不满18周岁的考生应由本人和家长（或法定监护人）共同签订。
2.报考现代学徒制试点专业的考生与合作企业签订劳动合同后，即具备双重身份，既是学校的学生又是企业的员工。考生与合作企业双方须在录取前签订劳动合同，劳动合同期限应涵盖整个高职录取就读阶段。
3.报考现代学徒制试点专业的考生经我校录取后，工作岗位按学校与企业共同设置的岗位进行培养，其工作待遇严格按照学生与企业签订劳动合同执行。
4. 现代学徒制招生专业和招生计划及相关要求（详见附件3-1,3-2）
第三十四条 加强领导，落实责任，确保试点工作顺利实施
我院自主招生工作在省教育厅统一领导、在市教育局协助下进行。负责制定招生章程，做好报名、报名审核、考试、成绩评定及上报和录取等工作。中学负责报考考生的组织及高考补报名考生的资格审查、网上确认高考报名信息等。
第三十五条 精心组织，妥善安排，确保组考工作安全有序
我院按照“省厅牵头、院校负责、自我约束、社会监督”的实施原则，精心组织，妥善安排好2018年自主招生工作。我院根据招收对象、特点和要求，明确工作目标，理清工作思路，落实工作任务，理顺工作流程，有条不紊地实施好组考工作。认真做好报名、资格审查、命题、考试安全保密、录取等各个环节的工作，确保按计划、高质量完成自主招生试点工作。加强考务工作过程管理和监控，严格考务实施，严肃考风考纪，规范技能考试和面试考核环节，自觉接受教育纪检监察部门及社会的监督。
第三十六条 加大信息公开力度，加强宣传发动，创造良好的舆论环境
深入实施高校招生“阳光工程”，构建公开透明的自主招生信息公开体系，将招生政策、考生报考资格和报考条件、招生计划、文化素质考试（或文化基础考试成绩）、职业技能考核成绩、拟录取名单、录取信息、考生咨询及申诉渠道和重大违规事件处理结果予以公开，让广大考生和社会及时获取招生信息，切实维护广大考生的合法权益，确保自主招生工作健康有序进行。在市教育局的协助下，充分利用媒体、网络等做好自主招生的宣传发动工作。在我院网站上及时公布招生政策、招生章程、报考资格、成绩发布等，为考生传递全面、真实、准确的信息，为我院自主招生创造良好的舆论环境。
我院自主招生工作在省教育厅统一领导、在市教育局协助下进行。负责制定招生章程，做好报名、报名审核、考试、成绩评定及上报和录取等工作。中学负责报考考生的组织及高考补报名考生的资格审查、网上确认高考报名信息等。
第三十五条 精心组织，妥善安排，确保组考工作安全有序
我院按照“省厅牵头、院校负责、自我约束、社会监督”的实施原则，精心组织，妥善安排好2018年自主招生工作。我院根据招收对象、特点和要求，明确工作目标，理清工作思路，落实工作任务，理顺工作流程，有条不紊地实施好组考工作。认真做好报名、资格审查、命题、考试安全保密、录取等各个环节的工作，确保按计划、高质量完成自主招生试点工作。加强考务工作过程管理和监控，严格考务实施，严肃考风考纪，规范技能考试和面试考核环节，自觉接受教育纪检监察部门及社会的监督。
第三十六条 加大信息公开力度，加强宣传发动，创造良好的舆论环境
深入实施高校招生“阳光工程”，构建公开透明的自主招生信息公开体系，将招生政策、考生报考资格和报考条件、招生计划、文化素质考试（或文化基础考试成绩）、职业技能考核成绩、拟录取名单、录取信息、考生咨询及申诉渠道和重大违规事件处理结果予以公开，让广大考生和社会及时获取招生信息，切实维护广大考生的合法权益，确保自主招生工作健康有序进行。在市教育局的协助下，充分利用媒体、网络等做好自主招生的宣传发动工作。在我院网站上及时公布招生政策、招生章程、报考资格、成绩发布等，为考生传递全面、真实、准确的信息，为我院自主招生创造良好的舆论环境。
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