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11月份睢职教育活动总览。。

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“喜迎十九大”主题黑板报评比活动圆满完成
为切实加强班级文化建设,不断提高班级学生政治素质和科学文化水平,校团委于上周组织开展 “喜迎十九大”主题板报比赛活动。
为了使比赛评分工作更加公平、公正、公开,由各部团总支书记组成的评委会制定了评分标准,评分标准是:主题明确20分,版面合理且美观20,字迹清晰20分,内容丰富20分,整体结构完整20分。评委们依据评比标准进行综合评定,逐一打分,按得分高低评出各个奖项。由于各项工作落到实处,本次黑板报制作整体水平有了较大的提高,不仅主题鲜明,而且版面新颖,增强了板报的吸引力,达到了积极的宣传效果。现评比结果如下:
一等奖:15学前1、16计算机1、17汽修2、16艺术、16会计
二等奖:16学前2、17联办计1、15学前2、16品牌1、17联办服艺、17联办营销、16计算机3
三等奖:16机数控电梯、17高航、16学前3、17电商1、16品牌2、17艺术、17会计、17计算机1、16电商1、15艺术、17机电
在本次评比中,每个班级都能够积极参加活动,各班班主任出谋划策,黑板报制作取得了良好效果。今后,校团委将在本次比赛的基础上,进一步加大对各班宣传板报的指导力度,不断提高板报质量,巩固工作成果,继续做好思想工作,努力使我校精神文明建设迈上新台阶。


2025-08-07 01:40:56
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2017年睢职运动会开幕返图


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运动会返图


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暨睢宁中专校第三届文化体育艺术节(高雅艺术进校园)
10月20日晚,“高雅艺术进校园”活动在睢宁中专如约而至。江苏师范大学艺术团演出让睢宁中专的师生们尽情领略音乐的无尽魅力。本次演出也是睢宁中专校第三届文化体育艺术节开幕式。
出席本次活动领导有江苏省高雅艺术进校园拓展项目评估组厉冬冬、江苏师范大学校党委宣传部部长孟召学、江苏师范大学音乐学院院长苗雨、睢宁县县委常委、宣传部长杨剑舒、睢宁中专校长胡居春、县教育局局长彭燕、县教育局副局长房海洋。
本场演出主题为“我的青春,我的梦想”,艺术家们精心准备,节目编排雅俗共赏,有动感的流行音乐,有形式多样的器乐演奏、有婀娜的舞蹈。尤其是经过改编的音乐情景剧,将音乐与剧情有效融合,更是打破了高雅艺术的距离感,成为晚会一大亮点。
“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……”精美的舞台、熟悉的唱词,演唱版《关雎》旋律顺畅优美,此起彼伏、气势庞大,给观众们带来了一场视觉和听觉的盛宴。《跟着你》、《绣红旗》等歌曲抒发着现代青年跟党走的坚定决心。我校青年教师宋文清演唱的《举杯吧朋友》,真挚饱满的朋友情谊引起了现场观众的共鸣。
不到两小时的晚会让现场观众“惊艳”。整场演出可以感受到演员与艺术指导们的良苦用心。“看演出是经常的事。但今晚高雅艺术进校园的演出留给大家深刻的印象。”现场观众这样评价。“同学们试着与大家一起点亮手电,双手随音乐左右摆动。融入了欢乐的海洋,幸福油然而生。”
睢宁中专文体艺术节以“喜迎十九大”为主题,据悉,在为期一个月的文体艺术节期间,学校将组织舞台演出、体育运动会、广播操比赛、篮球赛、拔河比赛、演讲比赛、书画比赛、舞台才艺大赛、颁奖晚会等活动。


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母校棒棒哒


  • 寻觅知音
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好像挺好玩的啊!


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2017年徐州市职业技能大赛于10月22日—11月4日举行,本次比赛共设十二个大类68个项目。我校共派出83名师生参加六个大类13个项目的比赛,参赛人数创历年最高,参赛项目创历年最多,参赛成绩创历年最高。
经过半个月的比拼,我校代表团共有16人夺得一等奖,10人获得二等奖,27人获得三等奖,获奖人数、金牌数创历年最高。徐艳英、刘棋老师获得机器人技术应用项目教师组一等奖,吴玉莹、段崇秀老师获得电梯维修与保养教师组一等奖,杨杨、李众众老师获得电子商务运营教师组一等奖,宋文清老师获得声乐独唱教师组一等奖;王少扬老师获得网络空间安全项目二等奖;周涛老师获得工业产品设计项目三等奖,徐垚、刘小飞老师获得职业英语项目三等奖,冯金山老师获得声乐独唱项目三等奖。姚晓华老师指导的学生孙盼、张子健获得服装设计与工艺项目一等奖,杨杨、李众老师指导的学生唐宇、吕文静、朱海洋、时浩楠获得电子商务运营项目一等奖,徐艳英、刘棋老师指导的学生王天宝、袁甲获得机器人技术应用项目一等奖;武艺老师指导的学生邱珣、王丹丹、王迪、李轩获得平面设计项目二等奖,高洁老师指导的学生赵家慧获得声乐独唱项目二等奖;沙柏辰老师指导的学生侯国良获得中餐项目三等奖等。
2018年江苏省职业技能大赛就要拉开帷幕,我校入选省赛人数创历史最高。杨杨、李众、徐艳英、刘棋、李强、耿磊、宋文清、魏笑地、周涛、王雪萍10位教师和孙盼、张子健、唐宇、吕文静、时浩楠、朱海洋等12名学生共计22人代表徐州市参加江苏省职业技能大赛。
职业技能大赛,可以以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建和以赛促合,对于提升我校的师资队伍水平,推进教学改革,提高学生参赛兴趣和学习积极性,促进实训基地建设以及加强校企合作具有重要意义


2025-08-07 01:34:56
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