高中生活，严苛而又枯燥，却也是充实而有意义。然而我相信，在大多数家长心里都存在一个很客观的认知，那就是，学生是否能在这枯燥而单调的高中生活中感受到它别样的意义，这与班主任老师的指导作用息息相关。
我的儿子是莱西一中2013级21班的一名学生，他的班主任郝龙奇老师就让我深切体会到了这个指导作用的益处。我的儿子是班里的一名班委，在由郝龙奇老师带领的这一年中，他的变化可以说是让我叹为观止，学会了承担，学会了有条不紊地处理事情，学会了沟通。可以这样说，郝老师扶植了一个更让我满意的青少年形象。儿子这一年的成长让我深感欣慰，成绩也上升了很多，在期末考试中取得了全班第一，全市第153名目前为止的最优异的成绩。在这，诚恳地向郝老师说一声，谢谢您！
高三有多重要相信每位家长都是心知肚明的，于是在高二过渡到高三的高二下学期，我格外注意孩子的心理变化，以及在校发生的事。每每谈到他的班主任，他总是会滔滔不绝地跟我讲上好一会，儿子对好老师的评价相当高，儿子的变化也让我确信了郝老师的教导有方。郝老师在我的印象中是一位很负责任、考虑事情很全面、粗中有细的一位老师。说实话，之前对郝老师的了解一直有一个误区，就是郝老师更注重学生品德思想方面的培养，而对于学习成绩要求的则相对松懈一点，直到孩子跟我说了那件事，我的想法才改变。
那是一次21 班输的很惨的物理摸底考试，成绩倒数，知道了之后心里难免有些怨言，觉得是老师不好好教才造成的。儿子考得也是很不理想，我问儿子考试失败的原因，儿子想了一会，缓缓道来，“我觉得是下课没有及时巩固，没有及时整理老师讲过的东西造成的，老班课讲的很好我们都能听懂了，问题是出在我自己身上。”当时听了心里微微一撼，儿子竟然没有没有像往年一样说是任课老师的问题！
几天后又问起儿子的物理学习情况，儿子说，老班最近真的是抓得越来越紧了，课下会要求整理上课讲的知识点、习题、答题方法等等，而且每次上交他都会挨个找整理的有问题的同学去办公室讲解，从来不会说发下来自己改改不了了之。说完儿子唉了一声，我说这样很好啊，为什么要叹气，儿子解释说郝老师身体一直不好，时常头疼，却总是忍着给我们将题目处理好，最近又感冒，上楼的时候在他后面看见他上楼都那么吃力……说完儿子眼眶竟有些湿润。
不久之后的月考也果真是不负众望，21班的物理成绩已经可以跻身前五，是量变，更是质变。这与郝老师的兢兢业业是分不开的。
要想孩子成长得好，必须要跟班主任老师常沟通，这一点对于我们21班的学生家长来说应该会省力很多，因为郝老师总是跟家长保持联系，孩子的情况我都能在郝老师那里得知。每次我给老师打电话询问孩子在校情况时，都会得到很准确的答复，没有简单的敷衍的字眼，听到的都是孩子在哪方面表现的好，在哪方面表现的差以及我要在哪方面多用点心，要与孩子在哪方面多沟通，都是可以很清楚地得知。
郝老师关爱学生，在学生不舒服的时候帮孩子买过药；郝老师尽职尽责，在学生紧张学习的时候加班帮学生解答疑惑；郝老师严厉有度，在学生犯错误时，主动谈话批评开导。儿子跟我说过很多次：“老班是良师，更是益友。”
当苗儿需要一杯水的时候，他绝不会送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺。在我心里，这也正是郝老师所拥有的教育艺术。希望在高三学生能有郝老师的陪伴，郝老师也能带给学生更多的正能量，愿2016年21班的同学能够在高考中金榜题名！一中必胜！
21班的同学家长
我的儿子是莱西一中2013级21班的一名学生，他的班主任郝龙奇老师就让我深切体会到了这个指导作用的益处。我的儿子是班里的一名班委，在由郝龙奇老师带领的这一年中，他的变化可以说是让我叹为观止，学会了承担，学会了有条不紊地处理事情，学会了沟通。可以这样说，郝老师扶植了一个更让我满意的青少年形象。儿子这一年的成长让我深感欣慰，成绩也上升了很多，在期末考试中取得了全班第一，全市第153名目前为止的最优异的成绩。在这，诚恳地向郝老师说一声，谢谢您！
高三有多重要相信每位家长都是心知肚明的，于是在高二过渡到高三的高二下学期，我格外注意孩子的心理变化，以及在校发生的事。每每谈到他的班主任，他总是会滔滔不绝地跟我讲上好一会，儿子对好老师的评价相当高，儿子的变化也让我确信了郝老师的教导有方。郝老师在我的印象中是一位很负责任、考虑事情很全面、粗中有细的一位老师。说实话，之前对郝老师的了解一直有一个误区，就是郝老师更注重学生品德思想方面的培养，而对于学习成绩要求的则相对松懈一点，直到孩子跟我说了那件事，我的想法才改变。
那是一次21 班输的很惨的物理摸底考试，成绩倒数，知道了之后心里难免有些怨言，觉得是老师不好好教才造成的。儿子考得也是很不理想，我问儿子考试失败的原因，儿子想了一会，缓缓道来，“我觉得是下课没有及时巩固，没有及时整理老师讲过的东西造成的，老班课讲的很好我们都能听懂了，问题是出在我自己身上。”当时听了心里微微一撼，儿子竟然没有没有像往年一样说是任课老师的问题！
几天后又问起儿子的物理学习情况，儿子说，老班最近真的是抓得越来越紧了，课下会要求整理上课讲的知识点、习题、答题方法等等，而且每次上交他都会挨个找整理的有问题的同学去办公室讲解，从来不会说发下来自己改改不了了之。说完儿子唉了一声，我说这样很好啊，为什么要叹气，儿子解释说郝老师身体一直不好，时常头疼，却总是忍着给我们将题目处理好，最近又感冒，上楼的时候在他后面看见他上楼都那么吃力……说完儿子眼眶竟有些湿润。
不久之后的月考也果真是不负众望，21班的物理成绩已经可以跻身前五，是量变，更是质变。这与郝老师的兢兢业业是分不开的。
要想孩子成长得好，必须要跟班主任老师常沟通，这一点对于我们21班的学生家长来说应该会省力很多，因为郝老师总是跟家长保持联系，孩子的情况我都能在郝老师那里得知。每次我给老师打电话询问孩子在校情况时，都会得到很准确的答复，没有简单的敷衍的字眼，听到的都是孩子在哪方面表现的好，在哪方面表现的差以及我要在哪方面多用点心，要与孩子在哪方面多沟通，都是可以很清楚地得知。
郝老师关爱学生，在学生不舒服的时候帮孩子买过药；郝老师尽职尽责，在学生紧张学习的时候加班帮学生解答疑惑；郝老师严厉有度，在学生犯错误时，主动谈话批评开导。儿子跟我说过很多次：“老班是良师，更是益友。”
当苗儿需要一杯水的时候，他绝不会送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺。在我心里，这也正是郝老师所拥有的教育艺术。希望在高三学生能有郝老师的陪伴，郝老师也能带给学生更多的正能量，愿2016年21班的同学能够在高考中金榜题名！一中必胜！
21班的同学家长
