记者调查：看似简单分班背后蕴藏很多“玄机”

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依据特色平行分班
中考是学生进入高中的第一道关，也是各高中分班的主要依据。
一位常年担任班主任的某示范高中老师介绍，目前大部分示范高中都设置实验班和普通班两类班型。如果只有一个实验班，基本就是根据学生中考成绩，由高往低录取，直到该班的名额录满为止。其余普通班，则根据中考成绩将学生进行排队，按照S形从第一名到最后一名按照班级数分配。“比如，高一有5个普通班，200名新生从第1名到第200名排队，第1－5名依次分到高一（1）班至高一（5）班，第6－10名会倒过来从高一（5）班依次分到高一（1）班，就这样循环进行，使得每个班学生的平均分几乎相同。”该老师介绍，按成绩这样分班后，还会考虑男女生比例。如果某个班的男女生比例悬殊，就在几个班之间调换考试成绩在一个水平线上的男女生。
如果学校的实验班数量达到两个以上，也会在满足考分的学生中按照平行分班的原则进行分配。等所有班级确定后，学校再组织教师进行抽签，最终公布各个班级成员和班主任的分班结果。
记者了解到，一些学校还会在开学前举行分班考试，综合中考成绩进行平行分班。除此之外，部分学校还有初升高衔接班、中考签约班，进入这些班级的学生在考前都与学校签订了一定协议，承诺中考达到多少分能进强化班或者实验班，对于能进入这类班级的学生，一般也能较早知道自己所处某类班级，但具体的分班结果仍需根据情况平行分配。

■家长个例
寻门路送娃进“好班”
7月初，家住海淀的杨先生拿到儿子初中入学通知后，就开始四处打听学校的分班情况。通过熟人了解到，今年该校新接初一的有几位经验丰富的老师，可能会当实验班的班主任。这些老师有丰富的教学管理经验，管理学生很有一套，带过的班级班风很好，颇受家长认可。杨先生希望把孩子送到这些老师的班里。
由于学校迟迟未公布分班结果，杨先生托关系找到学校的教务主任，为此准备了一份不菲的礼品。几经周折终于与教务主任见上了面，但该主任明确表示，对于分班，学校有严明的纪律，严禁任何人干涉分班。毕竟学校办学有自己的底线，一旦在分班问题上“开口子”，学校根本没法按照自己的想法来进行分层教学。
杨先生“托关系进好班”的愿望破灭了，他有些不甘心，不过也只能接受这样的结果。据他介绍，周围类似他这样的家长也有不少，家长都希望能尽全力把孩子送进一个好班，自己没办成，可能还是关系不够硬，至于孩子进了好班后是不是适合他，杨先生坦言还真的没有过多考虑。