网页资讯视频图片知道文库贴吧地图采购
进入贴吧全吧搜索

 
 
 
日一二三四五六
       
       
       
       
       
       

签到排名:今日本吧第个签到,

本吧因你更精彩,明天继续来努力!

本吧签到人数:0

一键签到
成为超级会员,使用一键签到
一键签到
本月漏签0次!
0
成为超级会员,赠送8张补签卡
如何使用?
点击日历上漏签日期,即可进行补签。
连续签到:天  累计签到:天
0
超级会员单次开通12个月以上,赠送连续签到卡3张
使用连续签到卡
04月22日漏签0天
乐器吧 关注:32,481贴子:157,527
  • 看贴

  • 图片

  • 吧主推荐

  • 视频

  • 游戏

  • 4回复贴,共1页
<<返回乐器吧
>0< 加载中...

各乐器销售以及教学相关

  • 只看楼主
  • 收藏

  • 回复
  • 没有人能反时代
  • 颇具名气
    6
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
有感而发吧。
主要的诱因,是来自一次跨乐器平台的交流。
2025年5月份,美育纳入中考,校内现场测评。所有乐器同台竞技。
基本来说,是一次对账。
发现的主要问题,贴吧里,各种乐器,基本来说,打广告“正常”品牌打压“不正常”维持乐器高价舆论“不正常”。教学方面的技术知识广泛错误“不正常”。
乐器价格来说,其实最近两年,到3年时间。2022年开始的。所有乐器线下实体店,二手价格低价,体现的很完整了。
因为,基本的政策相关,导致的太多的线下实体店倒闭,跑路,清场。造成了所有种类乐器价格,波动性的,哦,钢琴是常态性一直往下跌。因为它没有儿童类生源了。其他大多数是波动性的价格下跌。
二手市场。
是的,是所有乐器。比如,一家主要以钢琴教学为主的琴行,其实里头不止有钢琴这一种乐器的,而是包含了很多其他相关乐器。出清物品,或者说机构跑路倒闭有个很明确的周期性。即,合同到期。当机构决定不做本行业的时候,很难直接清场,因为还有店租成本,店租还没到期。一般来说,在这个倒计时阶段,就会尽量开始清空自己机构的所有乐器了,当乐器出清,或者时间到期后,就会离场。
这是乐器降价的基本逻辑。不是去从赚钱考虑了,而是是否能够把东西出完考虑。。
基本来说,就是能快速出清的,会尽量维持二手高价,不能快速出清的,会随着倒计时越来越接近末尾,而价格越来越低,甚至最后,白送,不要。
然后,基础的二手价位有几个点要注意。
一个是,原始标价,原始标价溢价严重。
第二个,是出厂价。
第三个,是低于出厂价的竞争价。
我以钢琴举例。
原始标价4万。出厂价8000“实际上具体案例低于8000比如,视频平台厂家新琴包邮6800”。而竞争价,则在2000以及以下“800”。
什么意思呢,如果是以营利为主的二手价格,那么就是高于出厂价,低于标价,一般来说,低于标价7成。再高没有价格优势了。
而如果是以出货清仓为基础,那么价格就要低于“出厂价”。因为很直接的问题,人家新琴,你都没有价格优势,还想卖出去?不可能了。
而如果是遇到了有人跟你同态竞价。那么,就是比之还要更低才有优势。
这样的一种价格态势,是以行业是否有生源,有生源就能消化乐器,就不怕等。
所以,其他乐器的基本价格盘,不会崩,因为有生源。。。吃的就是钢琴消失掉的儿童类生源市场。
贴吧里所有乐器贴吧,不可能容许出厂价信息曝光。除非是行业崩到灭绝地步的,比如钢琴。哦,即便是钢琴吧,实际上,那些吧主们,也在尽量封杀相关信息。
因为,维持价位的基本舆论态势,才能够。。。维护他们的核心利益。
然后吧,讲教学。教学体现的很明显,多个乐器,跟教学好的老师交流过了。就像我说的,因为2025年5月份,美育纳入中考。出来了不以考级体系为核心,真实要求演奏能力的,所有乐器同台竞技的,官方测评。
单个单个种类里,教学好的,成绩分数高,周期短的,就是好老师。
几乎所有种类的乐器,好老师,全部是不知名的老师。
机构里推广,院校身份包装或者真实的,没几个是教学出成果的。
很违反常识,很违反舆论宣传,体现出来的教学成果,成绩,教学周期,也大大打破我“世界观”。
首先第一点,所有乐器教学,体现出来了明显的两级分化。
比如,口琴这个乐器。教的好的老师,比率偏少,教学效率,成绩上限,周期,远超一般老师。。
倍数,各个方面至少是倍数的差距。
好的口琴老师,2个月教学周期“极限是连续14天每天两节课”,考级曲目3级到5级,成绩80分。
而教的不好的口琴老师,2年,分数难上80分。。。
所有乐器都是这样子。
然后,我们能够获得一个大概的比率。
就是,教学正常的乐器领域,比如口琴,能够确保百分30的好老师比率。
教学不正常的乐器领域,比如极端化的钢琴,是200分之一“我已经把数据往好里说了”。小提琴大概是5分之一。
这样子的情况。基本来说,发现一个问题,所有体量较大的乐器,比如钢琴,古筝。都存在,好老师比率,离谱的情况。
以前分析的说法,教学体量过大,必然导致教学质量低劣的情况,在现实里获得了验证。
具体的技术知识讨论后,发现的情况就是,好的老师提供的技术知识,往往与市面上“常规”“普及”的说法,在整体框架上,就不是一回事。
钢琴我自己知道是这样子,其他的乐器,结果也是这样子。
在基础舆论上,很难会有真正体现这些有效率教学。因为很直接,他们不是大多数。。
体现出来,大多数的饭碗就被砸了。就这么回事。
其他的就不说了吧,毕竟,现在乐器学习逻辑变了,或者说,找老师的逻辑,真正的教学成果,你可以溯源谁教的。


  • 烟雨落凡尘
  • 小有名气
    4
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
我支持老师,发点视频看看可以吗?真的想跟您学习


登录百度账号

扫二维码下载贴吧客户端

下载贴吧APP
看高清直播、视频!
  • 贴吧页面意见反馈
  • 违规贴吧举报反馈通道
  • 贴吧违规信息处理公示
  • 4回复贴,共1页
<<返回乐器吧
分享到:
©2026 Baidu贴吧协议|隐私政策|吧主制度|意见反馈|网络谣言警示