几个月都没看到他了

雷绍武原贴吧号被封，很多原来发布的内容已经难以查找。本人收集了1000多张雷绍武言论的截图，可以供大家学习雷氏理论。然而，这些截图顺序混乱，本人还需要花一些时间将其分门别类整理，完成时间难以预料。暂时先在这里公布部分乱序截图，并对截图内容进行介绍，希望对大家学习雷氏理论有所帮助。

雷老师觉得这评价准确吗

咏雷·二八二六 惯性定律是错误的 作者 雷绍武 2025.3.11 有运动力就运动， 无运动力则静止。 运动静止非惯性， 错误理论太无知。

我的悔悟（原创） 作者 丰川祥子 我叫丰川祥子，我是Oblivionis！如果没有邦多，丰川祥子Oblivionis的运动力=0，丰川祥子进盒！Crychic经典乐队是错误的，长崎素世哪里符合客观事实？只要大家认真去思考，就一定能够发现演奏《春日影》的种种错误。只有创新Ave Mujica，才能完美地解答Crychic经典乐队不能解答的许多问题。希望大家明白这个道理。 丰川祥子 2024.11.14

仓鼠科底下大体有西方鼠亚科，仓鼠亚科，田鼠亚科。 沙洛特仓鼠显然不是西方鼠亚科物种，因为西方鼠亚科只分布于新大陆，而沙洛特仓鼠从未离开中国。 沙洛特仓鼠显然不是田鼠亚科物种，因为沙洛特仓鼠常年居住在缺水地带大城市，与田鼠习性不相符。 那么，沙洛特仓鼠只能是仓鼠亚科物种。显然不是原仓鼠属物种，沙洛特仓鼠厌恶传统，沉迷自然科学。 考虑到沙洛特仓鼠生活在中国北方，体型娇小，应该是小仓鼠属物种，由于沙洛特仓鼠

桥上丢石头实验证明了什么？ 作者 雷绍武 桥上丢石头实验证明了： 1，一切物体运动需要运动力L=kmv。 2，自由落体运动初速度为0，末速度为9.8，平均速度为4.9。 3，自由落体1千克第一秒的运动力L=kmv=每秒1千克4.9米每秒。 4，自由落体t秒的运动力=第一秒的运动力L*t。 5，自由落体的运动力大小与物体质量和运动时间成正比。

看看巴萨等你复兴的不懂装懂，人云亦云 作者 雷绍武 1，巴萨等你复兴❤️💙: 回复 最爱春雷2021说 :铯原子有55个电子围绕原子核旋转。原子核含有55个质子和一定数量的中子。不知道？2023-12-16 15:53回复 2，,巴萨等你复兴说说： （1）是怎样看见？怎样确定铯原子有55个电子的？ （2）是怎样观察到55个电子围绕原子核旋转的？ （3）55个电子凭什么能够围绕原子核旋转？动力来源是什么？能够围绕原子核旋转的原理是什么？ （4）是怎样观察到原子核含

《论高中物理教科书的种种错误》 一，参考系的错误 1，物体的运动，可以看做是一个物体质点的运动。 2，质点的运动，是质点位置的改变的运动。 3，一个质点位置的改变需要其他参考系吗？没有其他参考系，难道质点的位置就不能改变吗？，就不能运动吗？ 4，证明：说运动需要参考系是错误的，无知的。

三，物体为什么能够运动？ 1，物体之所以能够运动，是因为有运动力。 2，什么叫运动力？ 运动力的定义：不管有没有外力，能够使物体运动的力都叫运动力。 3，物体运动，是因为运动力>0。物体不运动，是因为运动力=0。 4，结论：运动力才是物体运动的真正原因。 5，运动力的定义是对力的定义的进一步完善。 1，物体之所以能够运动，是因为有运动力。 2，什么叫运动力？ 运动力的定义：不管有没有外力，能够使物体运动的力都叫运动力。 3

本文为在首页看到本吧帖子的路人介绍雷绍武、最爱春雷吧以及反民科文化。 如果你想在本吧发帖或是加入本吧，请务必阅读本文前三章。如果你想真正融为本吧一分子，不妨阅读全文。 第一章简介 最爱春雷吧是以唯一的民科雷绍武为核心的贴吧。雷绍武是四川省乐山市井研县千佛镇一退休语文教师，自称毕业于四川大学。现年76岁，出生于1945年。贴吧账号为“最爱春雷2021” 雷绍武常常在贴吧发表自创科学理论。他发表理论之前根本不需要任何观

作者 lky

如果你认为你是好的力学方程，你就跳舞 拉格朗日方程 牛顿第二定律 哈密顿正则方程 雷绍武L＝kmv：我可以加入吗 （被打飞）

请问猴动力学现在进化到什么地步了？好长时间没来学习了

是不是真的进盒了？别吧，有没有联系到他的

1.传统理论说，球状闪电是等离子球，这是错误的。 2.看看，说说，有谁见过等离子体？等离子是什么？明白了？ 3.球状闪电实际上是雷绍武🐵脑子的聚合 4.多一个雷绍武🐵脑子，少一个雷绍武🐵脑子，球状闪电的性质都会不一样。 5.有智商才能明白，不强求。@最爱春雷2021

实践是真理的来源，是检验真理的唯一标准。有人能参与劳动实践观察现象，这很好。但是从劳动实践到规律，再到把规律应用上还有十万八千里。 知识最初的来源是观察现象，通过现象找出事物的性质和内在逻辑。观察现象有两个基本思路:总结和分类，总结是把不同的物体总结出共性，比如你跳起来落地，铁球落地都是重物做竖直向下加速直线运动。分类是把相似的物体分成更细的单元，比如分辨性状相似的物种，以及把相似的物体分到一个分类

大家好，我是中国人民科学技术大学的物理系教授，沙洛特仓鼠。 其实魔法呀，超自然力量都是存在的。只不过存在于小宇宙中。 小宇宙是一块体积固定，形状不定的空间，可以在大宇宙中不同的时空穿梭。宇宙中有数以亿计的小宇宙，小宇宙具有和大宇宙不同的物理定律。比如说一些小宇宙不遵循牛顿第一定律，一些小宇宙中光速无限。 在地球附近，就有很多个小宇宙。相当多的宗教、民间传说、奇幻文艺作品来自进入小宇宙的人类。小宇宙对人

近日，中国多所顶级大学的物理学专业的学生迎来了他们的经典力学半期测试。下面，笔者将借此介绍这个现代物理学不为大众所知的基石。 与大众认知的不同，现代物理学并不是建立在古老的牛顿力学上的，一位顶级大学的物理学教授在其编著的《经典力学》教材中指出，牛顿力学在很多情景下太过复杂且显得捉襟见肘，甚至让问题走向复杂化。于是，为了解决这个问题，近代以来许多专家学者开始寻找出路，而最终的结果就是另一个重要的量：L

可以说雷理不等于理吗？可以。 为什么呢？ “理”是对世间客观规律的一种解释规定，而“雷理”则是对理论“提出者”方面的规定。而对规律解释的规定和对提出者的规定，这不能混为一谈。所以，雷理与理是不同的； 既然有雷理，那不可以说是没有理。既然不可以说没有理，那雷理岂不是理？既然有雷理称作有“理”，那为何雷理不是理呢？ 如果要求得到“理”，那管科理论，民科理论等都满足要求；但如果要求雷理，那其他名家的理论就不

1.一个实数域的变量为i 将i对t求导, 得到diff(i,t), 习惯性地记作ï. 2.令另一个实数域的变量l=i 3.将l对t求二阶导, 得到diff(diff(l,t),t), 习惯性地记作ï. 4.∵i=l, diff(i,t)=ï, diff(diff(l,t),t)=ï ∴diff(i,t)=diff(diff(l,t),t) 5.只需举出一个反例，即可证明微积分至少在这种情况下是不可靠的，所以 令i=l=f(t)=t，并且上域下域定义域值域全他妈是R 6.根据幂函数的求导法则 f(t)对t求一阶导得到sin(3*sum((1/x)^2,x,1,∞)) 注意到sin(3*sum((1/x)^2,x,1,∞))等于 (ψ(一坨东西)+π/6)三倍的正弦

雷绍武副教授应邀讲解参考系

十三，牛顿第一定律是错误的 1，牛顿第一运动定律，简称牛顿第一定律。又称惯性定律、惰性定律。常见的完整表述：任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。 2，牛顿第一运动定律说了物体的三种状态： （1）保持匀速直线运动状态。 （2）保持静止状态。 （3）外力迫使它改变运动状态。 3，凭什么去保持匀速直线运动状态？ （1）有人说：是因为有动量。 （2）既然说是动量了，为什么又说是惯性呢？ （3）

十一，雷氏力学第二定律 雷氏力学第二定律：运动力与运动速度成正比 运动力计算公式：L=kmv。K=1/秒=每秒。m,运动物体质量。v,运动速度。 质量不变，阻力不变的条件下，每一秒的运动力与运动速度成正比。 1，运动力=0，运动速度=0。 2，运动力越大，运动速度越快。 3，运动力越小，运动速度越慢。 4，只有增加运动力，才能增加运动速度。 只有减小运动力，才能减小运动速度。 5，每一秒增加的运动力相等，每一秒增加的运动速度就相等，物体匀

时间问题 时间问题，我已经说过很多次了。 1，时间是人们用来衡量事物存在，运动，变化过程的一种概念。 2，目前，时间的计算工具是钟表。 3，时间的常单位是：年月日时分秒。 4,1年=12月=365天；1天=24小时；1小时=60分；1分=60秒。1小时又叫1点钟。 5，一切物体运动需要的时间，都可以从0秒开始计算。 6，时间都是用多少秒，多少分，多少小时，多少天，多少年等去计算表达的。

《论高中物理教科书的种种错误》八 八，加速度理论的错误 1，物理学中把速度的变化与发生这一变化所用时间之比，叫作加速度。 单位：米每二次方秒。 2，这种定义和单位都是错误的。 3，客观事实是：每秒增加的路程/时间=每秒增加的速度。才叫加速度。 每秒增加的运动路程越长，加速度越大。 4，传统加速度单位：米每二次方秒。其中“每二次方秒”的意义是什么呢？ 5，只有每秒增加的速度，才叫加速度。单位：每秒米每秒。 如果把“每秒

《高中物理教科书的种种错误》十六 十六，第四章 运动和力的关系 牛顿第二定律的错误 1，牛顿第二定律说：物体加速度的大小跟它所受的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。（定量的计算力与运动的关系，F=ma）。 牛顿第二定律即牛顿第二运动定律。被认为是经典力学的基础和核心。 但是，作为运动定律，只有一个公式F=ma，只强调“物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比”是错误的。还有物体

被甩出车和跳车的区别 1，当快速度行驶的汽车急刹车或者急转弯时，人会被甩出车去。这是因为人有汽车速度的运动力L=kmv。m，人的质量。v，汽车速度。 因此，强调坐车时系好安全带是非常必要的。安全带可以完全控制人体甩出车去的运动力。 2，人从行驶的车上跳下，只有跳下来的速度，没有“车的速度。不理解吗？ 3，人从行驶的车上跳下，不可能落在起跳时的地面上，落地时还会往车行驶方向滚一段距离才停下，这才是车子运动方向运动力的

《高中物理教科书选择性必修第一册的种种错误》二十三 作者 雷绍武 二十三第一章动量守恒定律的错误 1，必修教材第一册第四章讲解了“运动和力的关系”。这里，就不应该再提出动量的理论 2，在【问题】中，是A球下落摆动时的运动力L=kmv=B球上升时摆动的运动力L=kmv。 3，当B球下落摆动时，是B球下落摆动的运动力L=kmv=A球上升摆动的运动力L=kmv 4，在【演示】图1.1-1中，C球质量大于D球质量。 CD球的运动力L=kmv都是相等的。因为C球质量大于D球质量

热力学第一定律的错误 1，热力学第一定律：热量可以从一个物体传递到另一个物体，也可以与机械能或其他能量互相转换，但是在转换过程中，能量的总值保持不变。 2，热量可以从一个物体传递到另一个物体。这一句是正确的。 3，热量也可以与机械能或其他能量互相转换，但是在转换过程中，能量的总值保持不变。这就是错误的。 4，说机械能或其他能量互相转换是错误的。因为说“机械能”是错误的。使机械运动的是力，是运动力L=kmv。和热量

静力学公理中的错误一 公理1说： 1，力的平行四边形法则。作用在物体同一点上的两个力可合成一个合力，合力的作用点也在该点，大小和方向由这两个力为边构成的平行四边形的对角线确定。用矢量表示为：FR=F1+F 2，错误：说“力的平行四边形法则”是静力学公理是错误的。 因为这两个力为边构成的平行四边形的对角线确定的合力有大小和方向，不存在与之相反相等的力，因此不是静力。更不能叫静力学公理。 3，只有与平行四边形的对角线确定

用管科的动能定理证明参考系是错误的 作者 雷绍武 1，管科动能定理（kinetic energy theorem）描述的是物体动能的变化量与合外力所做的功的关系，具体内容为：合外力对物体所做的功，等于物体动能的变化量。 所谓动能，简单的说就是指物体因运动而具有的能量。数值上等于（1/2）mv2 2，管科又说：以每秒10米速度运动的汽车为参考系，汽车是静止，路边静止的树是以每秒10米速度运动的。 3，看看管科理论是多么荒唐，多么矛盾！ （1）以每秒10米速度

物质电磁粒子和永磁体电磁粒子的区别 作者 雷绍武 物质电磁粒子和永磁体电磁粒子是不同的两种电子。 他们的区别是： 一， 物质电磁粒子 1， 物质电磁粒子是构成宇宙中一切物质的不能再分割最小的的基本粒子。 2， 每一个物质电磁粒子都有成对的电磁力NS极和电能的+-极。 3， 两个或者两个以上的物质电磁粒子的电磁力NS极相互吸引，等价组合，是构成一切物质分子或者晶体的关 键。而不是传统理论莫名其妙的化合价。 4， 构成各种物质分子的

雷氏理论是奉献给全人类的创新理论 作者 雷绍武 1，雷氏理论是奉献给全人类的创新理论。是留给全人类有智商的人去看，去思考的。 2，已经有很多人对雷氏理论明白理解，肯定支持。我非常欣慰！万分感谢！ 3，在全世界的权威专家中，不可能人人都是只相信书本，人云亦云的人。不少专家权威对错误的书本理论也曾经怀疑过，质疑过。只是苦于找不到更好的能够取代的创新理论。相信他们在看到雷氏理论后，是一定能够理解明白，恍然大悟，明

关于0的含义 作者 雷绍武 1,0，表示不存在，表示没有。比如：任何一个数加0减0乘0除0=不加、不减、不乘、不除0，这个数不变。 2，0表示不存在了，单位也肯定不存在。比如：1米*0米=1米。不可能是1平方米。1平方米=1米*1米。 3，0度，表示温度的客观存在。 4，0在数字，数轴，坐标中，0只表示数字的起点。 能不能明白？

什么叫放射性物质？ 作者 雷绍武 1，放射性物质：就是在自然状态下，构成物质的分子，晶体的部分电磁粒子之间SN极的自然解体后，电磁粒子的对外发射。 2，只要是物质，都具有放射性。只是物质不同，温度不同，压力不同。放射的强弱程度不同。 3，同一种物质的放射性强弱与温度和压力有密切关系： 温度越高，压力越小，物质的放射性越强。 温度越低，压力越大，物质的放射性越弱。

数乘0除0是对传统数学的补充完善 作者 雷绍武 1，数乘0除0只是对传统数学的补充完善。 2，传统数学认为数乘0=0。这是错误的。5x0时，5不存在了？5元x0，5元不存在了？ 显然，5和5元是没有改变的，仍然存在。这就是5x0=5,5元x0=5元的原因。 3，传统理论说数除0没有意义。但是，一个数不被除，仍然是这个数。这是客观事实，客观存在。 因此，5除0=5,5元除0=5元。 4，提出数乘0除0，只是希望对传统数学的补充完善。希望数学专家研究思考。

说一说地震问题 作者 雷绍武 一，什么是地震？ 地震是地壳岩石之间的运动，碰撞时发生的震动。 二，地壳岩石为什么能够运动，碰撞？ 因为岩石有运动力L=kmv。m，运动岩石的质量。K，每秒=1/秒=1/s。v，岩石运动的速度。 岩石质量越大，运动力越大，每秒的运动速度越快，运动，碰撞的作用力越大，地震强度越大。 三，地震产生的原因： 1， 太阳引力和地球公转，自转的运动力是地球地震的重要原因。 因为地球从诞生时候起，地球就受到几乎相等

（二十四）电能理论的错误（原创） 作者 雷绍武 1， 物理教科书第十八章第1节说：电动机把电能转化为机械能。电热器把电能转化为内能，可以烧水。 2， 这两种说法都是错误的。 3， 电动机的工作原理是电磁力的相互作用。 4， 大家必须明白：电磁力不是电能转化来的。电磁力是电磁粒子本身具有的特性，有电磁粒子就有电磁场，就有电磁力。 5， 烧水是电能转化成热能的过程。为什么要说是内能呢？前面书上说过，分子的动能，势能叫内能。电

再一次声明：不和无知无赖争论！ 作者 雷绍武 1，雷绍武说过几十次：不和无知无赖争论！ 2，因为他们太无知，智商太差，不明事理，我解释一千次，一万次，对他们也不起作用！反而纠缠不清！ 3，我的理论是大道至简，有无文化都能理解的。但是，有的人非常无赖，即使明白了，也装着糊涂，无理取闹，围攻辱骂，纠缠不清。因此，我确实不想和无知无赖继续争论！这时候，那些无知无赖就自以为胜利了！说“雷绍武不能回答问题了！逃跑了”

看看47-BCEG无知无赖的纠缠！ 一，47-BCEG说： A班2名男生智商是90，110，A班男生平均智商100 A班10名女生智商都是60，A班女生平均智商60 B班10名男生智商都是90，B班男生平均智商90 B班2名女生智商是40，60，B班女生平均智商50 二，看看47-BCEG无知！ 1，A班2名男生智商是90，110，A班男生平均智商100 B班10名男生智商都是90，B班男生平均智商90 能够说A班男生平均智商100比B班男生平均智商90低吗？ 2，A班10名女生智商都是60，A班女生平均智商60 B班2名女生智商是40，

一切用电器都是对串联电磁粒子的不断利用（原创） 作者 雷绍武 1，一切用电器之所以能够稳定连续的工作，都是对串联电磁粒子的稳定的连续的不断利用！ 2，什么时候用电器需要的串联的电磁粒子断链了，用电器就会停止工作。 3，发射信号：就是将串联的电磁粒子用不同的间隔，不同的速度，不同的数量发射出去的过程。 4，吸收信号：就是将发射出来的串联电磁粒子不同的间隔，不同的速度，不同的数量的吸收过程。 希望有智商明白！

真诚向雷老师至歉 作者 雁金准一 2021.2.3 鄙人之前曾受到了官科的蛊惑，犯了人云亦云的毛病，对雷老师的理论大加诋毁乃至人身攻击，真是愚蠢透顶！被封号实是咎由自取，在被封期间改头换面，认真学习钻研雷氏理论，不仅领略到雷老师的睿智，也体会到雷老师的人性光辉，雷绍武老师作为当代首屈一指的物理学家，哲学家，社会活动家，堪称当代百科全书式的人物，其物理学造诣超越美国的麦克•休斯，哲学理论令威廉·格伦·哈罗德·比利·海

凡是说计算静止物体运动力的人都是无知的！ 作者 雷绍武 1，雷绍武说过“L=kmv可以计算宇宙中‘一切’运动物体的运动力”。从来没有说过计算静止物体的运动力。 2，一切静止物体的合外力=0，运动力=0，不需要任何公式的计算！ 3，凡是说用“运动力公式L=kmv”计算静止物体运动力的人都是无知的！纠缠都是无赖的！ 4，我说过几百次：不和无知无赖争论！