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11招募小吧 要求: 1.本吧等级六级以上 2.要求本校学生 3.保证在吧内活跃 4.要负责 好吧就这样,由于现在本吧活跃人数太少了,我已经很大程度的放低了小吧的条件,从现在开始,一直到本月结束,前十名在本帖下报名并在吧主页报名小吧的,满足条件的,我都会通过。 不过嘛,还是有考核期的,考核期一个月,一个月内必须每周都在吧内活跃并且参与吧务管理。 还有就是,吧务最近的任务有两个: 1.协商制度吧规 2.确定本吧未来方向 我也是第一次当
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4昆八准高一新生是孙吧黄牌 去昆八有什么优待吗
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10本人高一新生,主玩孙吧反二吧,能不能在学生遇到同好
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7突发奇想翻到这个吧,问问这个吧还有人吗?有没有同一届的同学啊?
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2申请人:@病房男护士长 申请感言:昆八8不能没有吧主
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0有l5的吗?
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0为什么没有见它宣传?
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4八中高2024届有群吗?或者说八中有群吗?可以发一下吗
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64不喜勿喷,有木有小受受?求吧主勿删,不论你学习好坏,本人带你装逼,带你飞,会打LOL更好,不论大神也好,坑货也好,带你装逼带你飞~希望在我大八
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24这里初二即将升初三 在这个关键的时候 我们竟然要 换班主任?! 我们李虹老师被调到达成当年级组长了 新班主任是李虹霞老师 所以想来问问 @田熙爱 @工
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20如题,有意报考昆八
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1昆明第八中学今年招楚雄考生吗
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63如题!!!!
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7今天无意中发现的这里,但人为什么这么少?里面还有昆八中学生吗?
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317官网上看不到池老师了,有没有哪位同学知道的回个贴告知我一下,谢谢!
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15我是杭州师范大学附属中学高二的同学,高一的时候历史是森哥教的。他是人气极高的老师,上课总是给我们讲一些奇怪的故事,类似于颐和园的浇花老头什么的。可惜高二开学就没看到他了。别的历史老师说他去了云南,因为浙江省容不下他。桑心到变形😭。据传他来贵校了,想来确认一下。
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8太失败了我敲,人多门小就算了,西门不给用也算了,现在搞个一车一杆,今早在校门口这条路堵了20分钟啊有木有! 毁灭吧,我要去练跳马了
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2389想水想刷经验的来吧…………内容没有人身攻击就行- -``
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1如题,感谢
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65终于审批完毕了… 昆八中 奇迹 魔术社——初一的第一个社团!现已成立!欢迎广大成员的加入! 招新时间:初一、初二:2011年5月23日-2011年5月27日;
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0对热与冷的物理分析和解释 近代科学认为,热是原子或分子的一种不规则运动的行为现象,显然这只是对热现象的一种描述,要想认识热现象背后发生的原因或本质,就必须对这种热现象进行分解和分析。 热现象是群原子或分子之间的一种相互作用的关系,那么我们就必须先了解一个原子或一个分子是如何运动的问题,由于分子是由原子构成的,所以我们必须对一个原子的运动形式进行探讨或描述。 物质世界中所有物质都在运动着,原子是物质,当
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0我对宇宙存在的认知 1,你的书桌处在静止状态,但是,书桌内部构成的原子分子都在运动着。同理,我们的宇宙从整体或全面的角度看,也应该处在静止状态中,但是,宇宙内部构成的星系或星体都在运动着。所以,静止中存在运动是宇宙整体状态与部分状态之间的一种关系。另一方面,运动中也存在静止,比如,地球在运动中,而地球表面物体之间的关系比如,我们的房子,我们的书桌以及远处的山脉等都处在静止中。静止的概念在这里只能应用
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1对电,电流,电能等概念的理解 对电的理解 物质世界中的所有物质都存在运动,原子也属于物质,所以,原子也存在运动,不过原子不是直线运动而是旋转运动,物质的旋转运动也存在转动量或转动能量,电就是原子转动量或转动能量的一种状态。 对电流的理解 原子在外力的作用下,可以增加转动量或转动能量,所以,一部分增加了转动量或转动能量的原子,在接触到低转动量或低转动能量的原子时,原子之间就会产生转动量或转动能量传递或传
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0谈谈地球引力的作用距离和发射粒子的运动速度问题。 什么是地球引力? 地球引力就是地球在向外发射环形粒子的回程途中,与地球空间的其他物体相互碰撞或作用而产生或表现出来的一种物体与地球之间相互靠近的行为现象。所以,地球引力是一种来自四面八方粒子作用的合力,就像群蚂蚁搬动一块饼干那样,虽然群蚂蚁用力的方向不同,但是,饼干运动的方向就是合力中一种比较强一些的方向力,或者说,地球发射群粒子的回程力相对大于其他
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1对热与冷的物理分析和解释 近代科学认为,热是原子或分子的一种不规则运动的行为现象,显然这只是对热现象的一种描述,要想认识热现象背后发生的原因或本质,就必须对这种热现象进行分解和分析。 热现象是群原子或分子之间的一种相互作用的关系,那么我们就必须先了解一个原子或一个分子是如何运动的问题,由于分子是由原子构成的,所以我们必须对一个原子的运动形式进行探讨或描述。 物质世界中所有物质都在运动着,原子是物质,当
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0离心力和向心力是如何产生或形成的呢? 我们知道,物体在外力的作用下会产生加速度。在牛顿力学的范式中,由于牛顿把物体简化为质点,所以,物体产生的加速度是物体的直线加速度。牛顿力学无法理解物体是如何产生自转的运动,曲线的运动或圆周轨道运动的问题。 如果我们不是把物体简化为质点,不是把物体之间的作用简化为,物体质点之间的作用,我们会发现,物体之间的作用一般都是非质点之间的作用或物体之间非中心点,非中心线之
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0应该是2025届6班的,认识的话是否可以给一个联系方式呢
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