英语学习的路径 英语学习，感知带来享受，享受带来可持续性，持续带来熟悉，熟悉带来正确。 英语学习，词道为先。对词的意思的感知是英语学习的第一步。不需要去背单词的意思，记住单词的意思靠感知而不是靠记忆。wind 是风，window 是通风的洞，这是词源法，不需要去记“窗户”，见词而知意。flag 是“幡立俺挂”，音到意到，不需要翻译成“旗”，这是汉字拟音法。词根词缀法、词源法、汉字拟音法，是单词意思感知三大法。 能够清楚地感

背英语单词的享受来自于对意思的感知 背英语单词的过程就是培养感知的过程。就是练习对英语单词的意思进行感知的过程。 比如我说，“我的家里有一只猫”，说、听、或者读的时候我们都不会去想猫的定义是什么。也不会去想那只猫是什么样子。实际上我的家里并没有猫你们也从来没有见过那只猫的样子，但是你们仍然能够看懂这句话的意思。我们能够感知到猫这个词的意思，也能够感知到这句话的意思，而学英语就是为了达成这种对英语单词

三年级开始学英语可行吗？ 又看到有英语教育博主的视频，在那里说不要等到小学三年级了才开始学英语。好像是在说三年级之前小孩子有一种什么特殊的语言能力，是黄金语言学习期，如果错过了学英语就会非常困难。 当然我是一直不相信这种说法的，觉得就是在制造焦虑割韭菜。也不知道是不是因为三年级以前学校没有免费的英语教育服务提供，所以有些校外培训机构就觉得是一个机会。 所谓语言，就是在声音之上构建概念。所谓学语言的能力

学英语的优化选择 学英语是一种娱乐，一种休闲。如果学英语的过程中没有产生多巴胺，没有慰藉心灵，那么学英语的方法就是错误的。如果说英语是痛苦，那么英国人应该早就灭绝了。只需要教会英国人用中国人学英语的方式去学英语就能够做到。 老师或者家长要教会孩子愉快地学英语。这应该是学英语的第一课。 不要过早地学英语。在语言能力还没有培养起来之前去学外语是不好的。等孩子语言能力培养起来之后，学英语只是降维打击。 不需

概念表达是语言的基本功能 语言，就是用声音表达概念，而不仅仅是发出声音。 当然，我们可以为声音定义概念，这个声音是这个意思，那个声音是那个意思。但是语言不是编码。语言之所以是语言，是因为这个概念是被人所感知的，而不仅仅是定义的。 如果没有人对语言概念的感知，那就无所谓语言的学习了。概念的感知和表达是英语学习的重要内容，是英语教学的重要内容。处于一个非常核心的位置。 但是，概念的感知和表达，是一个纯粹的

学英语，只要有意愿就已经赢了 英语就是这么一个学科，最简单最容易，但是大多数人都不愿意去学。 从网上数据看，我分享学英语的博文流量差得要死。就没有几个人关心英语学习。对英语学习大家都不感兴趣。地推的时候也几乎是所有的孩子都说自己不想学英语不要学英语。 另一方面，英语相对于汉语又是一种简化版语言。难度相对于汉语低了一个档次。每一个中国孩子面对学英语他都没有语言能力欠缺。学英语的各种方法也都已经完备。所有

拟音单词高中英语单词书（二十九） 作者 李幼临 + likely /'laɪklɪ/可能的；有希望的 【乐I可能】有一种让人喜欢的可能。 She is likely to come. 她可能会来。 + limit /'lɪmɪt/限度；限制；界线 【里密套】密封密闭套在里面。限制在里面。 The work must be completed within a certain time limit. 这项工作必须在一定期限内完成。 + limited /'lɪmɪtɪd/有限的 【里密套的】密封密闭套在里面。限制在里面。 After all, individual strength is limited. 个人的力量毕竟是有限的。 af

学英语这个游戏 全民学英语，实际上是国家给底层的教育福利。英语在中国确实只有少部分人有用。国家普及英语教育，就是确保底层的孩子有可能成为那少部分人。英语可以为底层的孩子提供一条逆袭通道。毕竟英语这个科目，唯一依赖学习者的自我练习。富人家里再有钱，请个英语老师天天在孩子面前哼哼叽叽，那个都不管用。只有自我练习才是培养英语能力的正途。有人要求高考英语降分，这实际上会减少学校的英语教育投入。当福利性质的

英语为什么难学 英语难学是因为英语的品质很差。当然品质差也只是相对的，相对汉语品质差。英语的品质还没有差到不能够作为一种母语去学习。所以英国人还是普遍能够学会英语的。甚至有一些语言天赋的国人也觉得学英语没有什么问题，很上手。所以英语难学也是相对的。英语在中国不是普遍学会的是一个事实。许多人觉得英语难学在那里呼吁降低高考英语分数，觉得英语拖累了自己人生也是一个事实。 当然英语作为母语去学还是可以的。作

拟音单词高中英语单词书（二十八） 作者 李幼临 + label /'leɪb(ə)l/标签；商标；签条，贴标签于 【箓标】箓，符箓。标，标签。 All goods should be labeled with a price. 所有货物都应该标明价格。 It says on the label ‘made in China’. 标签上写着“中国制造”。 + labour /'leɪbə/劳动力，人工 【劳膊】劳动人手。 A million young people enter the labour market each year. 每年有100万年轻人进入劳动力市场。 + labor /ˈleibə/劳工；劳动；工作 【劳膊】劳动人手。 These robots will sa

背英语单词的游戏设定 今天刷短视频，看到了一个用魔法升级打怪的视频。感觉那种魔幻的剧情设定还是挺能吸引人的，让人看得很有爽感。 当然我自己背英语单词已经很爽了，倒是不需要加入魔幻元素。但是，看上去小孩子们很喜欢的样子。所以，可不可以加入魔幻元素去引诱他们背英语单词呢？ 如果把每个英语单词看成是一个小怪兽，那么要做的第一件事，是要学会召唤怪兽。要学会喊出怪兽的名字。对于会音标的孩子，这一步没有难度。 第

语言的品质 任何东西都讲究一个品质。吃饭跟吃屎肯定是不一样的，就算做得样子一样品质也是不一样的。比如我可以在这里打一串乱码，完全不表示任何意思。那么这串文字的品质就可以说非常低。或者说话，我也可以叽哩哇啦讲一大串没有任何意思的声音流。当然这个声音流也没有任何品质可言。 语言或者文字具有品质的基础是它要表达意思。当然仅仅表达意思是不够的。表达意思的目的是唤起人的感受。因此人的感觉是语言品质的衡量标准。

拟音单词高中英语单词书（二十七） 作者 李幼临 + jam /dʒæm/果酱，拥挤，堵塞 【酱俺莓】 草莓酱。【挤俺满】挤满。挤俺切。 This kind of jam is made of strawberry. 这种果酱是用草莓做的。 Every city have more or less the traffic jam. 每个城市或多或少都有交通拥挤。 + January /ˈdʒænjuəri/ 一月 【甲年有尔月】甲，第一。一年的第一个月。 Many people make New Year plans in January. 许多人在一月制定新年计划。 + Japanese /ˌdʒæpəˈni:z/日本人,日本国民,日语 【景偏你人】偏，

乡镇学校英语课怎么救 网上刷到有农村英语老师问，班上学生不听课，只有两个学生在学英语，带读的时候也只有两个人张口，不知道怎么办。 首先是要理解哦。如果学生的人生目标就是进厂打螺丝，不会英语也没有什么影响。中国这么一个大强国，不会连孩子不学外语的底气都给不起。不用焦虑，不会英语的孩子仍然可以很牛。 贩卖体验。他们又不是想上英语课，他们只是不得不来上英语课。所以这样都不让他们过得舒服点么。你知道他们不想学

自己背真的不能坚持每天啊，有没有来互相监督的

家长怎么督促孩子学英语 当然，在有一些家长的认知里英语就是可以不学的。学不学无所谓。成绩好不好无所谓。这样想的话就可以划走了。有企图心的家长不可能接受孩子不会英语。从小的默认设置就是孩子要会英语的。没有什么企图心的家长，也应该明白，英语分是最容易拿的分了。在所有学校科目里没有比英语更简单的更容易拿分的了。 学英语基本上是只要练习说话就可以了。当然练习只能是学生自己练习。音标是必须要学会的。学会音标是

唯有基于感知的英语学习能够成功 英语是语言。相对应的还有英语是知识，英语是工具。不同的定位对应于不同的教学法。但是在中国，能够成功的唯有英语是语言。 如果英语是知识，那么学英语的方法就是去记，去背。难以想象我们学会汉语是靠背新华字典来学会的。我们学会汉语，依靠的是对词的理解，不是背词的定义。我们说“那边来了一个人”，不会去想“人”的定义是什么，而是我们知道“人”是什么。学英语也一样，“知道”词的意思

需要羡慕英语母语者吗？ 刷到一个帖子，有人说羡慕那些英语母语者，他们被全世界优待，从小不用学那些讨厌的第二语言。看上去又是一个被外语折磨了的孩子呢。大概是想如果自己是英语母语者就不用学外语不用受折磨了吧。 我们就来说说英语母语者值不值得中国孩子羡慕。确实英语母语者不用学外语了。所有国家的孩子都在学英语，所以他们说英语就可以全世界到处走了。确实被全世界优待，相对于其它国家的孩子来说占便宜。但是，其它国

拟音单词高中英语单词书（二十六） 作者 李幼临 + initiative /ɪˈnɪʃətɪv/主动性, 首创精神 【一立先态为】立在最前面的状态。 He displays great initiative in his work. 他在工作上显得很主动。 + injury /'ɪndʒərɪ/伤害，损害；受伤处 【in剪肉】伤到肉。 He is now fully recovered from his injuries. 他现在已经完全从伤痛中恢复过来了。 + inner /ɪnə/内部的, 里面的，内心的 【央内】 中间，内部。 She is rich in the inner feelings. 她内心感情丰富。 + innocent /'ɪnəs(ə)nt/无罪

还学啥英语呢 张雪峰老师过世了，那么年轻就。大家都悠着点，别太拼，别太卷。 中国这实力，中国这地位，中国孩子绝对有不学英语的底气。确实不需要每个中国孩子都学英语。就中国那一点点英语需求，只需要非常少一部分中国孩子学英语，就足够满足中国的英语使用需求了。当然，国人英语更好一点对外开放也会更好一点，但是能够增加的使用需求也有限。毕竟都是混到世界第一制造业大国了，已经没有给别人留下多少空间了。 但是不学英语

汉字拟音法怎么革命性地改变了英语教学 昨天刷到一个帖子，讲语言大师赵元任说的学外语的几个原则。其中有一条说学外语要尽量摆脱与母语的纠葛。 当然我一个玩汉字拟音的看到这条是觉得好笑的。汉字在我学英语的过程中起着非常大的作用。用/ˈkɒfi/的声音说“咖啡”，而不依赖于coffee, 用/hɪˈsterɪkl/的声音说“歇斯底里”，而不依赖于hysterical, 用/fæns/的声音说“粉丝”，而不依赖于fans, 这些都是可以轻松做到的。语言融合古已有之，而且持

练习英语的过程就是享受英语的过程 有个人建议把高考英语的分数降到100分，网上还有很多人支持。说什么中国孩子在英语上花了多少多少时间。为什么中国孩子在学英语上花时间会成为英语降分的理由？这中间完全没有逻辑关联。提建议的人水平很差，我不想讨论。但是，提建议的人和支持者有一个感受是真实的，那就是学英语是一种折磨，是一种痛苦。减少英语学习就是减少孩子的痛苦，就是在挽救孩子，也挽救自己失败的童年。 这就是以学渣

学英语让人更舒服 学英语的目的是让人更舒服。我们做任何事情的目的都是一样，首先让人成为更好的人。让自己成为更好的自己。只要把玩电子游戏的时间用在学英语上，人生状态就会改善。玩游戏那种事情，坐也会把人坐死。练习说英语你至少可以站起来走一走。走一走又不影响动嘴。其次学英语可以活动大脑，让人变得更聪明。 学英语首先是让人更舒服，更聪明，更有知识，更健康。然后才是有更多的朋友，更好的产品，更多的客户和合作伙

英语是怎么学难的？ 英语怎么学？从小学三年级开始到高考，十年时间一天用垃圾时间背两个单词，可以背6000个单词。一天用半个小时复习英语句子，一分钟一个句子可以复习30个。200天可以复习6000个句子。200天一轮的循环复习可以确保这6000个句子不会遗忘。除非是搞文学的，6000个句子可以确保一个人的生活和工作英语使用范围了。就算是在外企工作，他的工作语言也不可能超过6000个句子。 学英语这么简单的事情为什么有人觉得很难？那是因为他

拟音单词高中英语单词书（二十五） 作者 李幼临 + hunt /hʌnt/搜寻；打猎；追捕 【获狼探】获，派犬去抓。像狼一样探索找猎物。获狼切。 I took part inthe tiger hunt. 我参加了猎虎。 take part in 词组。参加，参与。 + hurricane /'hʌrɪk(ə)n/飓风, (尤指西印度群岛的)旋风 【环氜狂】环绕的狂暴的气旋。 The hurricane is moving to the west at about 20 miles per hour. 飓风正以每小时约20英里的速度向西推进。 + hydrogen /'haɪdrədʒ(ə)n/氢 【海捉精】从水里面提取出来的。水

教孩子英语的目的 教孩子英语的目的，是为了让孩子能够自己去玩英语这个游戏。是为了让孩子有能力去自己玩英语这个游戏。 在中国这个强国强母语环境，它就是缺乏英语应用。汉语的威力太强大，外国人占比又太少。在中国就是要比在世界上任何地方英语的应用都要少。 英语对少数人有用。但是，如果不学英语，孩子就很难变成那少数人。进入高等学府的机会，高薪岗位的机会，都有可能被别的孩子抢走。孩子自己的事业，也很难做到世界一流

背一个英语单词能够维持记住多长时间？ 大家背一个英语单词能够记住多长时间？是明天就忘了，还是过很长一段时间都还记得？ 这个事情关系到英语能不能够学出来。记忆时间短，维持记忆所需要的复习频率就高，就会觉得我每天都有好多好多的单词要背啊，太痛苦了还是放弃吧。记忆时间长，就会觉得没有什么生词。那里有生词啊，这不是每一个词都见过嘛。只要是学英语，就不可能对这个事情不关心。即使明天就忘也无所谓，学英语就是学，

外语学习以练习为核心 英语学习有两种路线。一种是外语路线，一种是母语化路线。通向两个目标，一种是国内生活以英语为沟通桥梁，一种是移民目标。采用两种学习方法，一种是重复练习路线，一种是大量输入路线。 如果路线的事情不想清楚，那么采取的方法就可能是错的，南辕北辙。如果你的目的是生活在国内，英语作为沟通渠道，那么培养英语思维基本是无效的。你的思考语言就不可能是英语。这种情况下汉字拟音思维是英语思维很好的替

对于初二学生而言，英语单词量的需求陡然增加，传统的死记硬背往往导致“背了忘、忘了背”的困境，甚至陷入一种无效的“假努力”。面对这样的记忆盲区，以“词小象”为代表的智能单词学习工具，提供了一条科学高效的新路径。 那么，初二学生该如何利用“词小象”速记单词呢？首先，要利用其 “智能诊断”功能，找到学习的真实起点。不同于传统的一刀切教学，词小象通常会通过智能化的方式对学生进行摸底测试，精准分析出学生是基础

关于要不要学英语 最近写了一篇反对把高考英语总分降到100分的帖子。帖子下面讨论的人很多。其中也有很多人是支持把英语分降到100分的。换位思考，也不是不能理解。他们觉得学英语不划算。 要不要学英语，和成本有关系。就像买一个50万的房子，有机会10万拿下，要不要买？当然要买。如果要花100万才能拿下，还要不要买？那就不要了。 有些人是轻轻松松地学英语的，有些人就学得很艰难。所以就有些人支持学英语，有些人反对了。对于那些

拟音单词高中英语单词书（二十四） 作者 李幼临 + hence /hens/因此；今后 【䢔因始】䢔，象这，象這。合，人一口，有言之象。因为这个。从这个开始。䢔因切。 The store was closed, hence we couldn’t buy milk. 商店关门了，因此我们没买到牛奶。 + herb /hɜːb/香草，药草 【禾本】草本植物。 There is a herb garden behind the house. 房子后面有个百草园。 + hesitate /'hezɪteɪt/踌躇，犹豫 【徊忍忐忑】徘徊，忍住不走，心里不安。 She had no hesitate in accepting the offer. 她毫

学英语真的非常简单容易 有人把学英语说的非常的痛苦和可怕，然后在那里说不要学英语。我一个理工科985毕业的来说说，学英语有多简单。就算是对于理工脑来说，它也是非常简单。 就不说英语有没有用了。毕竟要大学毕业了才谈得上英语有没有用。能够想到十几年以后的事情并采取行动的人毕竟很少，不做这个要求。愿意在中考拿英语分占便宜，在高考拿英语分占便宜的可以看下去。没有在中考占便宜高考占便宜的想法的可以划走。不会为自己

学英语就是占便宜 前面发了篇反对把英语高考分从150降到100的帖子。好多人讨论。有人说，英语对于普通人没有用，支持降分。 我想说，英语就是用来占普通人便宜的。学英语的相对于不学英语的，中考占便宜，高考占便宜，考研占便宜，出国留学占便宜，进央国企占便宜，进外企占便宜，搞外贸占便宜。高考，就是要筛选掉那些连占便宜都不知道的人。连占便宜这种事情都不懂，这样低认知的人，就是高考打算筛选掉的目标。不能为自己谋利益，

学英语长期主义是最佳策略 愿意学英语的人好少。如果连中考英语分的便宜都不肯占，也不会去占高考英语分的便宜。大学四六级、考研、外企岗位这些英语的便宜也都是不想占了。当然，不学英语的人越多，学英语的人也就越占便宜。毕竟竞争压力小了很多。 对于放弃英语的人来说，如果学英语学得很难受，那么学英语就谈不上占便宜。辛辛苦苦挣点分怎么能说是占便宜呢。对于学英语的人来说，英语就是白捡的便宜。学英语不费脑子，轻松不费

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拟音单词高中英语单词书（二十三） 作者 李幼临 + greet /griːt/欢迎, 迎接, 致意, 问候 【胳热探】热情地伸出手去迎接。伸出手表示欢迎。 She greeted me with a smile. 她以微笑迎接我。 + grocery /'grəʊs(ə)rɪ/杂货店 【各容售闰】 出售各种东西的门。 It is difficult for a small grocery store to compete with a supermarket. 小杂货店很难与超市竞争。 + guarantee /gær(ə)n'tiː/保证；担保 【固俺戎挺】戎，军事。用兵力来保卫使其坚固牢固。 There is no guarantee that we will succeed.

学英语有没有用？ 在网上刷到有人说大多数人学了英语用不上，呼吁高考英语分降到100分。当然，审建议的那些学者教授又不会认为英语没有用，所以这样的呼吁并不会被采纳。 这是一个全球化的时代，而且中国决定进一步推进全球化。中国认为全球化有利于中国的发展。全球化的意思就是，各位做的任何一个产品，都面临着全世界的挑战，同时也面临着全球的机遇。男耕女织的时代早就过了，在英国用蒸汽机完成纺织业革命的那个时候就过去了。

拟音单词高中英语单词书（二十二） 作者 李幼临 + gender /'dʒendə/性；性别；性交 【泾诞】诞，诞生。生下来就泾渭分明地分成两类。 I’ve also entered in her age, her gender and her height. 我也输入了她的年龄、性别和身高。 + generate /'dʒenəreɪt/使形成；生殖；发生 【结落妊胎】结成胚胎并生下来。妊，妊娠，怀孕。 The power plant generates enough electricity to supply the whole city. 这座发电厂发的电足以供应整个城市。 + generation /ˌdʒenəˈreɪʃn/同时代的人, 一代人

述说感是英语练习的核心 述说感就是你在练习说单词，说英语句子的时候，你是知道你在说什么内容的。述说是意思的表达，而述说感是你知道你在表达什么意思。 传统的背单词练习，读英语单词，然后读它的汉语意思。这样子读英语单词的时候是没有述说感的。我们背英语单词bottle, 我们说bottle, 瓶子，bottle, 瓶子。由于英语字母表意能力缺陷，我们读bottle 的时候，体会不到bottle 的意思，要等到读“瓶子”的时候，才有意思感知。这种声音和意思

英语不可能退出主科 任何一个想把自己的产品做到最好的人，他都不可能觉得英语没用吧。就算是做一颗螺丝，也会想用最好的材料，用最好的工艺，做最好的产品，卖到全世界。他需要在全世界找最好的材料，找最好的合作伙伴，最好的技术，最好的设备，以及营销渠道。 当然，有人就是不想把事情做好。但是，高考要做的事情，不就是筛选出那些想把事情做好的人，淘汰掉那些不想把事情做好的人。 关键是，英语它就是白捡的啊。中国人有蓝星

没有一个孩子应该被英语折磨 也许是我想多了哈。也许现在的孩子已经不学英语了。不学英语的孩子当然就不会被英语折磨。 不是说要劝不学英语的孩子学英语，那样做好像有些不地道。每一个人都有自己内心里要做的事情。要不要学英语，想不想学英语，都应该顺应自己内心的呼唤。 想学英语当然好，学英语会有发自内心的愉悦。不想学英语但是被生活所迫，不得不学英语的人，也不应该受到英语的折磨。中国人在语言上拥有优势，中国人学英语

拟音单词高中英语单词书（二十一） 作者 李幼临 + former /'fɔːmə/从前的，前者的；前任的 【锋迫弥尔】迫，近。弥，更加。更加靠近前锋一边的。锋迫切。 The former library will become a gym next month. 以前的图书馆下个月将变成健身房。 + fortunately /'fɔrtʃənətli/幸运地; 幸亏 【佛求了它来】求佛求来的。 Fortunately there was no loss of life in the fire. 幸运的是，没有人在这次火灾中丧生。 + forty /'fɔːtɪ/四十 【方多夲】正方形，四边四角。四个十。方多切

学英语有方法 当然，学英语也是分圈子的。就像不喜欢打麻将的人，你跟他说打麻将秘籍，白给他他也是不会要的。英语也是一样，不是英语圈子里的人，说有方法也是不会要的。英语都不想要不感兴趣，不要说学英语方法了。 如果是学术兴趣的人，知识兴趣的人，当然不可能觉得说自己可以不要英语。知识向的人谈到英语，当然就会有兴趣会兴奋。不是说可以用英语赚到钱所以才兴奋。而是喜欢才兴奋。就像有人买包包，不是因为买了包包后可以

英语学习以梦想为牵引 大学英语四级考试出成绩了。我们家孩子在他的大学第一个学期，以478的分数过了及格线。九月份入学，十二月份参加的考试，可以说基本上靠吃高中英语的老本过了大学英语四级。 这个事情还是让家里很高兴的。英语学习可以说没有什么难度，但是还是成为很多人的障碍。在网上刷到很多人哀叹四级没过的，甚至有些研究生在说自己四级没过。英语这么一个不考智商，不考智力的科目，是怎么成为一个有效的筛选工具的？ 英

背英语单词要音意同步 背单词的时候，练习英语单词的时候，要在发音的同时，感知到单词的意思。建立语言级别的条件反射要求声音和意思同步。 传统的背单词方法，也就是翻译法，做不到音意同步。因为翻译词的声音和英语单词的声音不一样。我们不可能在大脑里同时想起两个声音。我们背book, 书，book, 书。先背book, 然后想到书，然后理解到单词的意思。 这种音意脱节降低了背单词练习的效率，增加了大脑的处理负担。越是这样子练习，就越是

英语是扩展的组织、沟通、交流能力 基本上是废话。我们大多数基本上都没有什么组织、沟通、交流能力。不要说跨国界组织沟通和交流了，自己内部的事情都是没有搞定的。多数人家里的事情都搞不定。我们家里那个一天到晚只想打游戏的孩子，我就很难让他明白时间不应该那样浪费在没有价值没有意义的事情上。基本上沟通不了。 从大局上看呢，中美经贸战，比拼的还是组织能力。不只拼内部组织能力，也拼国际产业链的组织协调能力。组织沟

还是得学英语啊,在hello talk上面

享受练习英语的过程 英语是一门体验性质的学科，不是参悟性质的学科。不像数学，数学是你悟了就透了，透了就过了。英语是一门无脑学科，就没有什么可悟的，只是培养神经条件反射。 学英语的过程就是练习英语的过程。练习单词，练习对单词的理解和感知，练习说英语句子。把说单词、感知单词意思、说句子培养成肌肉记忆和思维习惯。 学习者要学会去享受练习英语的过程。每一次练习都是一种享受。这对于学习英语来说非常重要。就像一个