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69我根据我孩子的情况来简单的说一说自闭症和发育迟缓的一些看法吧。希望能够帮到有需要的人吧。孩子一周时大家都说他是高冷小王子，叫他不理，也不看人，对爸爸妈妈会好些。那时候我还觉得我儿子有个性，酷，确实是很帅，这个随我。可是随着时间的推移，家人和朋友感觉出孩子的不一样，可以说是另类吧。我和老婆其实也感觉出来了，只是当时对自闭症一点都不了解，觉得孩子这样是内向，以后多培养他的兴趣。这是第一阶段，大概1周6，
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1一起认识一下，我也是自闭症
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103现在孩子一岁5个月，女孩。现在状态是：没有有意识语言，无意识语言喊爸爸等很多火星语。没有认知，不明白爸爸在哪里、车车在哪里等所有问题。不会指物，要什么拉大人手去做。 应名正常，对视正常，对亲人正常依赖，对陌生人抗拒，容易逗笑，会回应式微笑，对陌生人很害羞。 能和亲近的人互动，妈妈把飞机、球球、车车丢出去，她会主动捡回来，期望继续玩。喜欢躲猫猫（会找也会躲）。会主动拉大人手一起玩玩具，觉得好玩的时候主动
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3478重新开个帖子，记录孩子的每一步成长，之前的帖子，感觉有点乱！删除了。 2018年3月13日，第一次来贴吧。当时儿子2周1，不会说话，能发的音很少，甚至连妈这个音，我都没有听过。不仅不会说话，他的认知和理解力几乎为0，问他任何问题都不会有回应。不认识五官，不会指认父母。要什么东西，都是牵着大人的手过去，不会指物，也看不懂手势语言。能执行听懂的指令，就一个，丢垃圾。医生说他疑似自闭症，但口头对我们说，孩子情况不乐观
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0嗨，亲爱的爸爸妈妈们～今天想和你们聊聊“成长路上那些小事儿”！🎈在牧思康复服务中心，我们每天都会遇到一群闪闪发光的小星星🌟——他们或许有些特别，却拥有最纯真的笑容和最独特的潜力。而我们，正是那群愿意蹲下身来，陪他们慢慢探索世界的人。 在这里，没有冷冰冰的训练课表，只有温暖的陪伴和专业的引导。我们的康复师团队就像“儿童成长翻译官”👩⚕️👨⚕️，用游戏、绘画、音乐和运动作为“语言”，悄悄帮孩子打通沟
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0好消息！ 郑大五附院赵鹏举主任11月6日(周 4)上午 8:30-12:30 来商丘霁润医院坐诊啦！ 不用再跑郑州，在家门口就能看省级专家！
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4731胖添麻麻
2021-10
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0由美国WPS授权，北京大学第六医院贾美香主任、测量学专家李毓秋教授领衔修订的儿童孤独症评定量表第二版（CARS-2）中文版现已正式发布！该版本首次建立了中国常模，显著提升了诊断精准度，尤其对高功能孤独症儿童具有更高的敏感性。 💡 CARS-2中文版核心亮点： 新增家长/照顾者问卷： 纳入主要照顾者视角，信息更全面。 新增高功能模块（HF）： 专门针对高功能孤独症谱系障碍儿童，识别更精准。 本土化功能评估： 修订更贴近中国儿童发展特
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0孩子点数时会数得快、点得慢，这也是3岁左右的孩子经常会有的表现。 孩子的点数能力发展一般按照这样的发展顺序：先是能够“唱数”，也就是孩子能够口头进行数数，但是不要求一一对应。其次是能够“手口一致点数”，也就是家长现在希望孩子能够达到的水平：数一个点一个。 ⭐️再之后是能够按数取物，也就是对孩子说一个数字，孩子能够取来相同数量的物品。而通过家长的描述，孩子现在应该处于能够“唱数”的阶段，但是还不能独立地
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319关注自闭症吧快一年了，以前只是听过这个词，从没想到会和自己联系在一起。这一年走来，从惊恐，绝望，到振作起来极积干预，到现在看到希望，仿佛像重头又活过一回。 从2018年四月份，孩子二周二发现问题开始。我就一直在写记录。所以接下来我就是以记录的时间点在我这个贴子里先粘贴，给刚发现孩子问题的家长作个参考！
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310宝宝一岁半，虽然儿童医院给出疑似的诊断，可是作为母亲，已经是莫大的打击了，我觉得我已经快要抑
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328因不会说话。感觉孩子有些方面自闭倾向。上半年带着孩子去儿童医院检查说发育迟缓。下半年孩子有自闭方面行为都少了。就是语言还没有。一句爸妈还不会说。儿子快上幼儿园不说话怕老师不收。我如何干预孩子才能好起来。还有要不要在带医院复查
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01、调整情绪：这是关键的一步。让孩子心情愉悦了、身体舒服了，以前失去的触觉体验回来了。 2、关注外界：孩子舒服了以后就会对外界感兴趣，对自身的反应进行重新加工，如果此时依然感觉舒服，感到安全，就产生亲密感，有了进一步互动的主张。 3、相互参照：与外界互动意味着“我对你们要产生影响”，能互动就感到被接纳。 4、意图理解：在被接纳的基础上完成复杂的加工，逐渐明白对方的心理感受。 5、拓展想象：在增加情绪理解的基础
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2各位吧友家长好～今天想和大家聊聊咱们照顾自闭症孩子时，常遇到的困惑和能用上的小办法。都是日常积累的实在话，希望能帮到刚入坑或正迷茫的朋友～ 先说说最容易踩的 “误区” 吧：很多家长一开始会想 “孩子是不是多带出门、多教说话就能好？” 其实自闭症不是 “内向”“不听话”，而是大脑发育带来的沟通、社交和行为模式的不同。咱们先放下 “纠正” 的急劲儿，先学着 “看懂” 孩子 —— 比如他反复转圈、玩瓶盖，可能是在自我调
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1高速惊现"野人娃"！高学历父母让娃爬地舔食高速惊现"野人娃"！高学历父母让娃爬地舔食，还嘴硬这是教育？四川雅安高速服务区那段视频，看完真能把人肺气炸！一个光屁股孩子四肢着地爬，直接低头舔地上的吃的，动作跟小动物似的，这哪是养娃，简直是糟践孩子！更让人想不通的是，这孩子爹妈可不是没文化的农村夫妻，父亲大学毕业，母亲还是研究生学历，妥妥的高知家庭，可干的事比谁都糊涂离谱。10月15号有网友撞见这揪
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1家长如何做有利于孩子说话呢？ 一、多看绘本 家长要多陪孩子看绘本，这样不仅可以增进亲子关系，还能帮助孩子增加词汇量和想象力。从一个词到一句话，慢慢拓展孩子的语言能力。 二、口腔肌肉训练 平时在家可以陪孩子一起吹笛子、吹口琴、吹泡泡等等来锻炼口腔肌肉力量。 三、感统训练 家长可以陪孩子做一些感统训练小游戏，比如吊吊单杠，蹦床，去户外运动等。 四、合理饮食 让孩子试着去吃一些硬的食物，锻炼口腔肌肉，饮食营养均衡
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21.喜欢指导或打断 当孩子专心玩玩具的时候，其实并不需要家长在旁边指导，玩具也不分对错，怎么玩都是正确的，打断会破坏思考力以及想象力。 2.事事包办 自己的事情自己做，也可以给孩子分配一些家务劳动，同时可以提升孩子专注力。 3.过渡关心 很多家长恨不得一天24小时都想表达一下关系，孩子刚睡醒就想抱一下，路过孩子什么就想跟孩子聊几句，有时候孩子需要发呆来整理思路，家长要学会给孩子一点空间。 4.不好好吃饭 吃饭时候，让孩
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2增加孩子社交能力的几款小游戏 1.开手枪游戏 把手做出手枪的形状，然后对着别人开枪:“砰”，然后被打的人要假装受伤倒下。一开始家长可以把表情做的夸张一些，增加活动的乐趣，如果孩子理解能力较好，可以换角色来玩，就是家长开枪后，孩子要假装中枪倒下! 2.猜一猜游戏 找一个孩子喜欢但是很小的物品，放在一只手中，握上拳头，不停的转动，嘴巴还可以念一些口诀:“变变变~~”，然后让孩子猜刚刚的物品在哪只手里，还可以锻炼孩子的
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4就这一世，来生就别见了 这辈子就这样，下辈子咱俩都要活成自己喜欢的模样，只是不想再相遇了，我不是好妈妈，你也不是好儿子，放了彼此，各自好好生活!只是一定要一定要记住，下辈子的你要健康快乐平安幸福，因为这是咱俩用这一世换来的 这辈子我护你周全，下辈子就不要再见了#自闭症#
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点点星...
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正确干预特殊儿童的语言表达能力需要结合专业评估、个性化训练及家庭支持，以下是经过验证的核心方法：一、科学评估与个性化计划1. 专业评估先行由言语治疗师对儿童的语音、词汇、语法、理解与表达能力进行全面评估，明确障碍类型（如构音障碍、语言发育迟缓等）。例如，对存在“l”“z”等音混淆的儿童，需先通过口腔功能检查判断是否存在肌肉协调性问题。2. 制定阶梯式目标根据评估结果设计短期可达成的目标，如从单音节模仿（如“m -
1孩子不开口说话晚的表现 你的宝贝也是这样吗？ ①一岁之际，孩子会无意识地发出类似“baba”“mama”的音节。 ②一岁半时，语言发展似陷入停滞，仅余“啊啊啊”的叫声。 ③两岁多了，或许依然只会简单地呼喊‘爸爸”“妈妈”。 ④有需求时，孩子会用手指或拉人去拿，却不开口说话。 ⑤缺乏主动语言，与孩子沟通颇为费力。 ⑥性格较为活泼，但在语言表达方面却进展迟缓。 ⑦孩子不情愿模仿和学习新词汇。
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2Q1双唇与唇齿训练 训练目的:使双唇在发音时灵活有力，便于控制。 训练方法: ①张嘴训练:按节拍张嘴打开上下颌，使双唇放松克服说话时口紧的毛病。 ②提唇训练:让孩子有节奏的将上唇提起，直至露出上齿克服说话时“死唇”现象。 ③努唇训练:双唇撮圆有节奏的向前努唇，收回;努唇，收回…反复多次，可以帮助孩子更好的学发圆唇元音。 ④碰唇练习:上下唇轻碰，发出ma.ma.ma的音节，可以帮助孩子更好地学习双唇音。 ⑤唇齿轻咬练习:即我们所知
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2影响孩子专注力的7件小事 1.喜欢指导或打断 当孩子专心玩玩具的时候，其实并不需要家长在旁边指导，玩具也不分对错，怎么玩都是正确的，打断会破坏思考力以及想象力。 2.事事包办 自己的事情自己做，也可以给孩子分配小雏菊特教机构一些家务劳动，同时可以提升孩子专注力。3.过渡关心 很多家长恨不得一天24小时都想表达一下关系，孩子刚睡醒就想抱一下，路过孩子什么就想跟孩子聊几句，有时候孩子需要发呆来整理思路，家长要学会给孩子
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0每个人大脑都是台计算机，而这台计算机用最简化的表达，就是红绿灯矩阵，当红灯亮起时绿灯是灭的，当绿灯亮起时，红灯也会灭掉 但有些人情况特别，他的红绿灯串线了，红灯亮起时，绿灯也同时亮起，这就遭成他的交通堵塞了 很可能他有一个方向的永远是通的，交叉的方向永远是堵塞的，又或者是四个十字方向都有车子流动 那个红灯跟绿灯代表什么，可能代表你的左跟右，又或者代表一件事跟另一间事，又或者代表你的一个动作或表情跟喜怒
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0自闭症儿童的认知训练，和正常儿童的认知发育一样，是有规律可循的。遵循这个规律，孩子就算学得慢，总是在沿着上坡走，科学研究表明，除了深重度的智力障碍是无法接受训练的，中重度、中度和轻度的自闭症都可以在科学连贯的训练中得到进步，并把自身的潜力挖掘出来。 从认知训练角度来说，孩子学习任何一个课题(项目)，都要走“感知——理解——表达——泛化(扩展)”这条线路，以学颜色为例，孩子把红色做为颜色学习的第一步，要先
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0我一岁的时候得了小儿麻痹症，浑浑噩噩六十多年，现在荣获肢体贰级残疾证书。少年懵懂，也曾豪情万丈，在中部一个中小城市里盘踞了六十有余，最远到过三十里远的周边县城。所以，不用归来。也是空空行囊。高考过，分数够了，腿却多了。不能上。考编没想过，考各种资格证没机会。连当社会的牛马，也只能做司马牛之叹！不管怎样，还略有些生活之资，所以，只能本着“蝼蚁尚且偷生”传统文明精神，敝帚自珍的没皮没脸的苟着。经过大难
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0对于家长们来说，自闭症孩子听不懂指令是一件很头疼事情，那么如果孩子不听指令的话要怎么办呢？ 1、孩子听不懂指令 孩子不理解指令，不清楚指令发出后对应的行为是什么的情况。 家长可以在发出指令后立刻辅助孩子做出正确的行为，然后给孩子喜欢的物品并表扬孩子完成任务的行为，通过及时的辅助和强化来帮助孩子配对指令和对应的行为。 2、指令难度太大 如果孩子能够理解指令但是不服从的情况，有可能是目前的指令对孩子来说难度太
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11.不要让孩子一个人闲着 当孩子一个人独处或者无聊的时候，他会用自己的刻板行为来打发时间，这样会加重孩子的刻板行为。家长可以制定日程表，规划一天的时间，让孩子在不同的时间做不同的事情。 2、寻找替代活动，转移注意力 当孩子出现刻板行为时，家长应该立刻介入，转移孩子的注意力，不要让他在自己的世界里面越陷越深。例如孩子不停地摆手，我们可以教他玩手指游戏或者玩橡皮泥，总之用有意义的活动替代无意义的刻板行为。 3.不
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2为什么有些孩子 会感统失调? 1、独生子女群体生活交流不足。 2、都市化生活浓重，户外活动少、很少玩水、土、泥、沙等。 3、孕期被动吸烟、服用药物、饮酒或生活无规律等。 4、孕期胎位不正造成固有的平衡感不佳。 5、活动空间太小，爬行不足所产生前庭平衡失常。 6、父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足。 7、早产造成触觉学习不足，专注力差。 8、过于洁净的环境造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足。 9、骄纵溺爱，造成身体操作能力欠缺
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21224年9月多，发现孩子跟同龄差距过大，上网越查心越紧，很多孤独症的状况都能对上，不指，不看，不听指令，渴了不会说，只会拿水瓶找你，工具手，多方面都符合描述症状了，做了准备去省三甲医院检查，也是不出预料，大夫简单看了就给确诊了，随后深度排查，孩子没有配合，听不懂，家长答题，有几个测量表，得分也都不是很好。 孩子之前状态，大标准符合几个，没有严重刻板行为，主要体现没有沟通能力，全凭心情，睡眠质量不好不坏，
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0孩子在语言发育的过程中可能会遇到一些言语方面的障碍或者语言方面的障碍，区分它们才能够找到正确的练习方法，布莱星带您来一起了解一下！ 语言障碍 儿童的语言水平低于同年龄普通儿童，主要指语言的理解、表达以及交流过程中出现的障碍，可能会有不会说话、说话迟、语言简单、表达能力、理解能力差、发音不清、不能进行交流等多种表现。 言语障碍 言语障碍是语言障碍中的一大类，主要就是指言语内容、表现形式出现障碍，比较常见
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0课堂走神、作业拖沓，是学生专注力不足的常见表现，这既影响学习效率，也阻碍知识吸收。提升学生专注力，需结合其认知特点，从环境、任务、训练三方面发力。 优化学习环境是基础。为学生打造整洁有序的书桌，移除玩具、零食等干扰物；课堂上控制无关噪音，采用色彩鲜明的教具吸引注意力，用“无打扰区间”保障沉浸式学习。拆解任务降低难度是关键。将复杂作业拆分为“小目标”，比如“30分钟完成数学计算”“20分钟背诵古诗”，每完
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5北京初禾儿童发展中心（初禾儿童教育），成立于2012年，专注1-8岁内孤独症、发育迟缓、言语障碍、感统失调等特需儿童的早期康复训练
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2初禾儿童发展中心，成立于2012年，12年专注于孤独症谱系障碍、发育迟缓、感统失调、ADHD等特需儿童的早期干预 地址：北京经济技术开发区亦庄上海沙龙商业中心#初禾儿童教育12周年##孤独症#
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4北京初禾儿童发展中心，成立于2012年。 十二年专注于孤独症（自闭症）谱系障碍、语言发育迟缓、感统失调、言语障碍、ADHD等特需儿童的早期干预。 位置：北京经开区技术开发区亦庄上海沙龙商业中心#初禾儿童教育12周年##发育迟缓##自闭症##孤独症##感统失调#
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1初禾儿童发展中心，隶属于北京初禾儿童教育，2012年成立。中心专注于自闭症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、社交障碍、情绪障碍、感统失调、注意力缺失等特需儿童早期干预 地址：北京经济技术开发区亦庄上海沙龙商业中心#感统失调##自闭症##语言发育迟缓##孤独症##言语障碍#
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1北京初禾儿童发展中心，成立于2012年，中心13年专注于孤独症、发育迟缓、言语障碍、感统失调、ADHD等特需儿童的早期干预。 地址：北京经济技术开发区上海沙龙商业中心
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3今年上小学了，时刻提心吊胆，怕他在学校不听话，怕老师同学欺负排挤他，各种担心
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0自闭症孩子可不可以申请微信公众号，可不可以成为微信公众号运营商的管理员？
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0有没有想过，每一个小小的进步，都可以成为孩子成长路上最闪亮的星星？我们每天陪伴着一群特别的小勇士，用专业和爱心为他们搭建通往更独立、更自信未来的桥梁。 我们知道，每个孩子都是独一无二的存在，他们或许在沟通、行为或学习上需要多一点点的支持和理解。在牧思，我们不说“治疗”，我们说“陪伴成长”。我们注重以孩子为中心，通过科学的康复方法和个性化的引导策略，帮助孩子发展潜能，也在过程中支持每一个家庭的信心与
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01岁9个月，机构干预效果一般，会80个指令且已泛化，主动语言20个，会说两个不同发音的词语，机构评估的不需要添加语言课。自己混在小朋友堆里10分钟，但是很多规则不懂。鼠神经因子和LR99益生菌一直在用，哪怕效果微弱。5个多月了，陌生人都没发现他有问题。预计6个月改换机构，因为大量的学习，找到了适合他的干预方式和理念。
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0收弟弟一起流浪来贵阳的
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