好课堂数学编程吧
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课前一种期待,课中一种满足,课后一种留恋

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    题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天? 程序分析:以2018年3月1日为例,应该先把前两个月的加起来(按月分,用一个数组存储之前的天数),然后再加上5天即本年的第几天,特殊情况,闰年且输入月份大于2时需考虑多加一天: 程序源代码: sumdays = [0, 31, 59, 90,120, 151, 181, 212, 242, 273, 303, 334] year = int(input("year:")) mouth = int(input("mouth:")) day = int(input("day:")) if 0<mouth<=12: days = sumdays[mouth-1] + day else: print("data error&
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    1、什么是“少儿编程"? 少儿编程顾名思义就是少年儿童学习编程,但是这里的编程并不只是敲英文代码的那种,而是一种简单的积木式编程,通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中,自己拆分任务、拖拽模块、控制进度,从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念。 2、“少儿编程"采用什么计算机语言? 国内“少儿编程"基础课
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    不感兴趣
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    ★成绩只是其中很小的一部分,当孩子独立又有担当时,成绩是水到渠成的自然产物而已!
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    编程的本质是什么?用一句话来解释,编程就是和计算机对话,用电脑听得懂的语言,告诉它我们想让它做的事。 在成长的过程中,我们用汉语来沟通,但随着年龄的增长,我们开始接触英语等其他国家的语言。我们通过不同的“语言形式”和他人沟通,以此来完成我们的目的。

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