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以教化育。重在育,教辅之。

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    古语有一句话说“禄尽人亡”! 你六十年的禄,一天就用完了后头没有了,那只有饿死,死路一条!也就是说,你虽然还有寿命,你的福报要是没有了,早早的享受完了,用尽了,你也活不了!死了以后到哪里去?三途、地狱!所以我们有了福报不要太享受了!太享福了!一定要惜福!并要积极的多去培福!积福!只要有福报托着你,你的人生路上才会少坎坷!少灾难!一帆风顺!身体健康!并会长寿!那反过来讲,你的一生多灾多难,处处不顺,身体不健康,多病,那
    玉聪123456 11-24
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    别人得利益,才是自己真正得利益!佛救众生,落实在教学!为众生天天上课,而且自己现身说法,做出榜样给大家看!让大家真正明了,真正觉悟!一切不善统统放下!就是自利而不利人的这个念头放下,这种事情决定不能做!利己又利人,这好事情,利人不利己也是好事情,一切以别人为第一,要这样考量!自己受一点苦无所谓。菩萨发心,别人得利益才是自己真正得利益!这个道理很深,知道的人不多,自己得利益太大了,不止升天!升天是小利益,菩萨不
    玉聪123456 11-24
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    我们要像善财一样,没有成佛永远是学生! 谁是我们的老师?所有众生都是我的老师!他在日常生活当中所表演的,我看到的,我听到的,孔子讲“三人行,必有我师!”他的心行善,我向他学习!他心行不善,我要反省!回光返照我有没有,有则改之,无则加勉,还是老师!他是不是恶人,他不是恶人,不是恶人为什么做坏事?他是舞台上表演,他演恶人演的很像来度我的,你要这样想,这样看,这个看法是真的,世间法没有什么真假,真假是你在自己的心,你
    玉聪123456 11-24
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    我们要想做真实功德,大功德就去护持发心讲经说法的人! 护持一个人,无论出家、在家照顾他!让他一生专攻一部经,这个功德比什么都大!就会有无量的护法神去护持你!保护你及你的家人!为什么?你帮助一个圣贤出世!一门容易得定他不胡思乱想,他所想不出这个经论范围,这就把妄念排出去!有个三年五载肯定得念佛三昧,他就得定!得定之后有个三年五载肯定开悟,纵然不能开悟,明心见性也能够大悟,大悟就不得了!我们祖师大德当中大悟的多,彻
    玉聪123456 11-24
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    最近开始发现我儿子特别古怪,我随便说两句他就来气,让他整理书包他说我管的多,催他吃饭也总赖在房间不出来,给她改作业说他错的多竟然直接把作业给揉成团了!真的吓到我了,网上看说可能是叛逆期,我以为叛逆期一般都是初中才开始的,怎么才三年级,就开始叛逆了?一直打他吧怕给他童年留下阴影,跟他讲道理吧这么小的孩子能听懂吗,只怕越说越不听!
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    当教师公然以“潜力”为名将学生分等,有些矮个子学生被迫在物理视野上屈居人后,成绩薄弱者更在心理上被贴上“不值得关注”的标签。这种制度化的区别对待,无异于每天都在对孩子进行公开的羞辱和否定。它剥夺的不仅是听课权利,更是尊严与希望。持续的边缘化让敏感的心灵深陷自我怀疑,当“无论怎么努力都得不到公平对待”的绝望感不断累积,便可能成为压垮生命的最后一根稻草。教育者手中的粉笔本应书写未来,而不该成为划分等级
    lagard 11-24
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    今天这一篇,我将从三个总结点来彻底揭示基督教系列宗教的本质:谎言、扭曲人格、反智。 1.谎言 这一系列宗教从它诞生的那天起,就充斥着赤裸裸的谎言。信仰基督系列宗教或者支持该宗教的人,会有一个观点:这类宗教是劝人向善、约束恶行的,所以是好的。果然如此吗?首先这类宗教本身在现实中就有过许多恶行,比如以神之名对“异教徒”发动残酷战争造成生灵涂炭,残害科学家,监禁和杀害不信教或他们认为对神不敬的人。在当今,也
    士温文0Fo 11-24
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    她在卓耕江川校区和卓耕都市校区出没,这个朱珺不是人!员工们加班加点,为她办事效力,她当所有员工是工具以及棋子。 2019年开始某些员工连续四五个月工资未拿到,每次都是声称自己没钱,且员工的社保与公积金进公司前都说好的,进去后一概没有,现在发信息她也不回复,拖欠工资无所谓的样子,希望大家能够看清,不要在让孩子去卓耕教育江川和都市校区上课,我们员工都知道她教不来东西的,只会害了孩子;其次想去那边面试上班的一
    九歌7276 11-24
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    企业人力资源管理师、劳动关系协调师、劳务派遣管理员申报条件 企业人力资源管理师申报条件 普通受教育程度: 高中毕业(或同等学力)。 具备以下条件之一者,可申报四级/中级工: (1)累计从事本职业或相关职业①工作满5年。 (2)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格(职业技能等级)证书②后,累计从事本职业或相关职业工作满3年。 (3)取得本专业或相关专业③的技工院校或中等及以上职业院校、专科及以上普通高等学校毕业证
    double维维 11-24
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    工具分享:制作自己的学生证照 微信小程序搜 :个人证照
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    【读围炉夜话、呻吟语应当是能够化俗!】不能化俗,是书中内容不能化俗?还是读书不能化俗? 《重订增广贤文》 言易招尤,对亲友少说两句; 书能化俗,教儿孙多读几行。 【读围炉夜话、呻吟语应当是能够终身受用不尽!】 【笔头记论的思深虑远】 人穷财穷脑莫穷,脑穷常说眼前用。 记性不如赖笔头,智辨应多说书中。 【后天按书修省自己内心多书, 先天俗心惯思别人外物得失】 【要体认,不须读尽今书,只一部《千字文》终身受用不尽
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    搬迁社区逆袭封神,普通家庭直接抄作业 💡2025教育新政必看|拒绝单打独斗,带娃原来可以这么省心 谁懂啊!当代家长的痛: 要么外出务工陪不了娃,要么留守在家却不会教,娃焦虑自己也崩溃… 直到看到贵州岑巩搬迁社区的教育逆袭,才发现原来家庭教育可以“借力打力”! 📌曾经的“教育重灾区”有多难? ✅ 1860名学生里,2成留守儿童+14%单亲家庭 ✅ 67%娃渴望父母陪伴,59%有焦虑恐惧心理 ✅ 家长参与率仅32%,家校矛盾频频爆发 🌟现在的
    palmenzhao 11-24
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    江苏省教育厅报送教育部审批,将近一年没有结果,是淮安市名不够大?还是淮安的经济不够好? 还是中国高校排名在304位淮阴工学院资历不够硬?还是淮安市不配有一综合大学吗?9张图片可以说明。
    孙达钧 11-24
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    五年制想上本科?就走专转本这条路 五年制想上本科?选瀚宣博大,轻松走好专转本路 对于五年制高职生而言,专转本是实现全日制本科梦的最优路径,但备考路上的“基础薄弱、方向迷茫、效率低下”等难题,往往让不少考生望而却步。而江苏瀚宣博大专转本作为深耕该领域的专业辅导机构,凭借系统化的教学体系与全方位的服务支撑,成为无数五年制学生冲刺本科的“强力后盾”,助力他们高效突破备考瓶颈,稳稳踏上本科升学路。 瀚宣博大最
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    招聘专职研究人员 及讲师 要求 小学中学至少5年及以上教学或教研组经验 大学教授 正教授 聘期至少2年及以上 有一定的数学专业论著 薪酬待遇 60%提成 原本的计划是 出售纸质便条的10元/张/人/年 由于需要教学的人数太多 我讲不过来 现特聘学者 专职讲课 可收讲课费 比如2周1节 每节100元/人
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    我们不跟任何人对立! 她跟我对立,我不跟她对立!要能包容一切!为什么?遍法界虚空界是自己心现识变的,不是外来的,跟自己确确实实是一体,你不能包容,你就错了!这个一体现象,从我们自身就完全能够显示出来,我们身体,外面眼耳鼻舌身意,里面五脏六腑,你想想看谁不能包容谁?一个也少不了,少了眼睛不能看,少了耳朵不能听,少了鼻子不知味道,不知道香臭,里面五脏六腑,一个都不能少,所以外五官,内五脏,它们互相敬爱,互相关怀,
    玉聪123456 11-23
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    只要真正发心,愿往生西方极乐世界,这个心一发,无量劫的烦恼习气都能够消除! 没有办法断,能伏得住!伏最重要的是放下!是忍耐!放下不能忍耐,它又现前,忍耐是叫你永远伏住!自己在日常生活当中时时刻刻有个高度的警觉心,那就是什么?烦恼习气一现前,“南无阿弥陀佛!”赶紧归到佛号上,外面放下不要!心里只有阿弥陀佛!念头里只有阿弥陀佛,一句阿弥陀佛把这扫得干干净净,全伏住你就能往生!
    玉聪123456 11-23
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    我们要学佛与法身大士,数据库一打开,全是善的,没有一点不善的东西,这个人成佛了! 我们断恶要把恶断干净,我们修善要把善修圆满,自己的事情,与别人无关。别人不管他用什么方式对我,他对我好,我感激他;他对我不好,决定不可以放在心上,放在心上你是自己跟自己过不去。所以佛在经上教导我们,“昼夜常念善法”,你的心善!“思维善法”,你的思想善!“观察善法”,你的行为善!“不容毫分不善夹杂”,你的恶才去的干净!你的善才会
    玉聪123456 11-23
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    我们一生当中的遭遇,无论是顺境,是逆境,都是有前因的,决不是偶然的! 世间没有偶然的事情,决定有宿世的因缘!就连战争当中阵亡的,也有宿世因缘,真正是所谓“一饮一啄,莫非前定!”明了了这个真相,我们眼前无论受什么样的苦难,我们晓得这是自己造作的结果,决定不会怨天尤人!我们好不容易在这一生当中遇到佛法,在佛法里头真的明白这个道理,了解了事实真相,我们不再搞来世,希望在这一生统统报了!
    玉聪123456 11-23
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    各平台应有尽有
    欧阳顾青 11-22
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    如何求功名和富贵? 有志求功名,有求必应!孟子说的,必定得功名!有志于富贵,必定得富贵!这里面求之有道!我为什么要求功名?功名,大家要知道,这是古时候考取举人,考取进士,目的是在作官。作官的目的,是在为人民服务!换句话说,是希望找到一个为人民服务的机会,目的在此地,决不是利益自己,如果为自己的富贵荣华,那你求之就不是道!你命里头有功名,有富贵,是前世所修的。这一生当中命里头没有功名,没有富贵,也是前世所修的。
    玉聪123456 11-22
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    #因果这桩事情,善恶没有抵消的!没有说我做了很多坏事,我多做一点好事就可以弥补,可以把那个恶的抵消,没有,因果里头没有抵消的,善就有善报!恶就有恶报!种瓜就得瓜,种豆就得豆,不能说我种的这个瓜,我不想瓜了,希望这个瓜能长出豆来,这不可能的事情! 因果确实就是如此,你一个恶念,一个恶行就有恶报!一个善念它就有善报!不能说用善来抵恶!不可能的,这是一定要知道的。你真明白之后,你就晓得人不能有恶念,不能有恶言,不能
    玉聪123456 11-22
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    #他毁谤我,看不起我,我不起心动念,我就提升了,他帮我提升! 譬如人家毁谤我,侮辱我,陷害我,不学佛的人说,这是我的冤家对头,我要报复他,他起这个念头,这个念头错误!这是不知道自他是一体,你这一报复,在六道轮回冤冤相报没完没了,苦不堪言,错了! 觉悟的人怎么样?觉悟的人知道,我跟他是一体,他对我的毁谤,对我的羞辱,对我的伤害,是他迷而不觉,就原谅,痕迹都没有了!不要说原谅,没有原谅,痕迹都没有,欢欢喜喜,还是
    玉聪123456 11-22
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    教师是人类灵魂工程师我看对十有七八的教师是过誉,教师是照本宣科的人群,教师俗称教书匠,社会选择本本主义者、教条主义者、书呆子作教师,这类人做教师有优势,他们可不计是非对错,不计时过境迀,尽量按书上说的做,唯有忠实于书本才能让学生得高分,教师的职业将被越来越多的人看轻,随着教育的普及,教师大脑中那点货色并不高,且是教的年级越低头脑中的货色越容易差,师生是相互感染的,对大学以下的教师不应该称灵魂工程师
    孙达钧 11-22
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    网页链接 慧心 正本清源 清晨,眼前浮现一些过往的画面,若在数月前,内心一定会被搅动,甚至掀起很大的波澜。但此刻,心中很平静,仅仅有一丝不适,但让我奇怪的是,有一股力量推着我,让我不断的咀嚼这些所谓的“伤痛”。更奇怪的是,在这个死循环中,我竟然品味到一丝喜悦。我知道,这一切都是因缘! 于是我推开那扇门,走进这个“喜悦”的空间。眼前一片废墟,残垣断壁。还有几根破旧的柱子竖立着。在满是石头瓦砾的角落里。一
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    不能化俗,是书中内容不能化俗?还是读书不能化俗? 《重订增广贤文》言易招尤,对亲友少说两句;书能化俗,教儿孙多读几行。 【读围炉夜话、呻吟语应当是能够终身受用不尽!】 【笔头记论的思深虑远】人穷财穷脑莫穷,脑穷常说眼前用。记性不如赖笔头,智辨应多说书中。 【后天按书修省自己内心多书,先天俗心惯思别人外物得失】 【要体认,不须读尽今书,只一部《千字文》终身受用不尽。《呻吟语·问学》】 《符读书城南》韩愈〔唐

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