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2c我不理解，求问大佬们
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3机考资料分析限时20分钟正确率七十左右上不上去怎么练听课还是继续刷题求
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5局长们！来！
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1最近看的网课老师说这类语言题，对策不行就看内容，这道题我觉得有对策而且这个对策看着也正确啊，我就秒b结果答案解析这样说。有没有大佬帮我解解惑？
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5选b还是c，解析也给了两种解释，你们觉得对称轴的题目，是优先看面数量还是重合的线、点？
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4如图 lz是文科生，刚高考完，在家闲得无聊，以后打算考公。听朋友说高中的文科思维还在的时候提前学学考公很有用，大佬们觉得有必要提趁着假期前学学吗
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0想要一份b站考公白天老师的网盘资源，有好心人吗？
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0求2025行测5000电子答案
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3请教这道题怎么做
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37自学了一年了，全职的那种，去年毕业了之后，就天天在图书馆看书学习，分数还是这样子，听课也听了不少了，也在刷题，但是几乎就没有什么改变，国考行测41，云南省考47，真的是一塌糊涂。 后面慢慢的在总结，发现自己应该是一直建立的解题思维和逻辑是有问题的，但是我又不知道应该如何去改和加强练习，我把我做错的题和做题思路，列出来，大家帮我看看，我的问题是在哪里，好好指导一下我。
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8楼主是物理专业的，因为当年化学比较好，年级前二十，班上第一，误打误撞就学了物理方面的专业，反正也是天坑，所以理科方面还凑合。 上面是背景，言归正传。但楼主言语很差，不过我很喜欢成语，也很喜欢写作，也为身边的好朋友写过以他们为主人翁的文章，但做选词就错得不少，我总结过，渐渐意识到自己理解能力有点差，别人跟我讲比较长的话，有时候我还需要他复述一遍才知其意；以前看言语的阅读理解读完第一遍感觉跟没看一样，
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8③为啥不对呢。 赢得尊重可以推出一番事业，一番事业推出懂得与人沟通以及为人处事，学会沟通以及为人处事可以推出不只知道读书和与外界接触。所以赢得尊重可以推出不只读书和与外界接触。这不是③的逆否命题吗，为啥不对啊
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6各位局长大佬，求教
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5各位局长，本人报班没学多久，但是对于言语题总感觉到乏力，机构老师讲解我感觉他的思路只能适用于个例，可能本人确实言语能力欠缺。以此题举例，C选项心智成长，材料中是理解能力和情感能力，我第一反应是偷换概念，解析中却是同义替换；B选项压抑儿童想象力写成想象力“杀手”，解析中写属于表述本身错误，这不算同义替换吗。 看到正确率72，可能我真不是考公的材料
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2我想选c，但是讲课的说选D
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13为什么用面2面3画箭头的结果不一样，不是画箭头，哪一个都可以吗？只要能够确定唯一面，用面2从下面画上来，面3在左边，选c项。但是如果用面3画箭头c项错误
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1这12题用混合增长率可以求吗求助一下大家
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2wind3
7-5
救命 -
7请问下面这种题用画边法来解答，我选第一个图中间第四个图左上角来当做唯一点，为什么解不出来这道题？ 换句话说，这种题其实不是随便选唯一点就能解的吗？
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7请问大佬，这道题应该选择什么。 老师和ai讲解的不一样啊 服了
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4怪
6-16
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4
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2这道题求求求
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0没用过
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1请问这道题如何找到规律？头大了 多谢多谢
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9真有这种无脑速度又快的方法？就我个人做题经验来说，片段阅读不还是忠于结构 忠于原文吗？应该不存在什么捷径吧？请大伙看看风景
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10为什么A不行，产生新的事物(金属材料）没错吧
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415.79/(1-3.4%) 减去 7.84/(1+7.4%）有什么快速办法计算值吗？
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0解析的意思是，把题干中平均发生率的 年均下降幅度 理解成年均增量（资料中提到的3.4个百分点），这我很是迷惑啊，不应该是理解成年均增长量r吗，虽然我知道理解成r的话，计算量不现实。
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6这题答案是b，可是为什么ad不行 第一空想表示只是的连通性，触类旁通（掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律）、举一反三（拿已知的一件事理去推知相类似的其他事理）也可以表示啊 第二空表示为科学的发展做指引，运筹帷幄(主持大计，考虑决策)，指点迷津（针对事物的困难处，提供解决的方向、办法或途径），出谋划策（制定计谋策略。多指为人出主意），都是表示做出指引，为什么单单选“指点迷津”，它这里也
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2这题可以通过看斜率来做吗，有些人说斜率不能代表增速 可是斜率不就是增长率吗，为什么不能代表增速？
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9这题d为什么不行，第一空是形容声势壮大，”浩浩荡荡“跟“气壮山河”都可以 第二空强调这种模式在发展，层出不穷（形容接连不断出现），方兴未艾（事物正当兴旺之时，不会停止发展。） 感觉应该是方兴未艾更合适啊，可是为什么答案是b,不是d
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7世界上有两种考试：知识型测试和能力型测试。看名字也很容易知道二者有本质上的不同，二者考察的目的截然不同，备考方式差别甚大。 知识型测试包括我们自小一直在经历的校园考试、中考、高考、英语四六级、雅思托福、特岗教师考试、各种资格证考试等。 它们主要考察考生对知识点的识记、理解、运用等，这里请注意，考察的对象是一个个具体的知识点。它要求对知识点首先是得记得住，其次是理解和运用。对应的备考方式则为普遍的教师
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3这个90题中公和粉笔答案不一样，一个说是交叉关系，一个说是并列关系。这题但是是选什么得分啊。
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18
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1这题怎么做
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5为什么选A啊，愣是看不出来了
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4“建树”一般跟人搭配，有时候也可以跟“非人”搭配对吧？ 请问，怎么判断“非人”的主语跟 “建树” 搭配是否合理，为什么这12题不能选A， 答案是说”建树“只能跟 人 搭配，可是我查了一下，”非人“好像也可以啊
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4
不感兴趣
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秋叶不感兴趣
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