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2动能与能量是两个不同的概念或含义。动能是运动物质本身存在的一种属性即,能动性,而能量只是物质在相互作用中产生出来的可以做功能力的一种行为现象。所以不能认为动能就是能量或能量的一种具体形式。 动能与动能做功的能力是是两个不同概念,动能做功是在与其他物质之间的作用中产生或表现出来的,而物质之间的相互作用其作用本质是,动量输出或动能量的输出,而输出去的那一部分动量或动能量就是能量的产生或做功的能力大小。
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3精细结构常数与距离银河系中心的远近有关。 我们日常的电磁作用强度由太阳位置决定。 越靠近星系中心,重元素越多。
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0关于空间存在的意义 有人认为,空间是平直的或立体三维的空间,也有人认为,空间是弯曲的或球形膨胀式的空间。其实这两种认识都是错误的,因为空间是无形的存在,既不存在平直也不存在弯曲。空间只是作为物体之所以可以存在的依据或证明,或者说,空间是证明物体存在的唯一证据。没有空间的存在就证明不了物体的存在。 物体存在形态,状态或体积,边界,没有空间的证明如何能够认识到物体存在的这些形态或状态?所以结论只能是,空
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0关于力存在的问题 力存在的底层逻辑是,对抗,碰撞或撞击。而对抗,碰撞或撞击发生在物质之间的相互作用中,所以,力存在的外在形式就是相互作用。物质之间在相互作用的过程中会传输或交换动量和改变物质的运动方向,所以力存在的内在内容就是物质之间传输或交换动量和改变物质的运动方向。 力也可以改变物质的运动形式。物质主要存在平运动或直线运动形式和转运动或旋转运动形式。物质之间在相互作用中可以使原来的直线运动形式转
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1目前科学认知还处在初级探素阶段 物质世界是一种实实在在的存在,其存在,运动,变化或相互作用都在具体实际发生着。 人的观察具有局限性,借助仪器观察也存在干扰性,尤其微观世界中根本无法直观观察到的那些物质颗粒或微粒。 物质存在的本质是实体,没有实体的物质是不存在的,所以认识物质世界中的物质首先就是要认识物质的实体性,并借助人的理性思维和空间想象能力来认识那些特别小的物质颗粒。 科学认知不需要空谈,需要具体
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0百度网盘下载的,程守洙普物第七版下载了,要密码,我去,有人有吗?
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2方向基本是电气电子机械自动化这些大工科方面了,具体被录哪个还不明确,有什么都会学习的大学物理数学课程吗?假期太闲,还不到旅游的时候,已经想买书看看了
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0请问物理竞赛有什么书籍推荐的吗,从入门到难一点的都可推荐(不要太难
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0有没有大学物理的笔记啊 (ㄒoㄒ)
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2我化学比较薄弱,新高考背景下我高中选科没有选择化学,导致大学无法选择物理专业,但是我本人非常喜欢物理,高中物理稳定在75分左右(无赋分),我大一,目前的专业不学大学物理这本书,这种基础转到物理专业难吗?大物和高物区别大吗?需要的化学知识多吗?
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0是这样的,我初中的时候觉得物理挺简单的,到了高中感觉学的有点吃力,特别是学新内容的时候消化时间比较长,需要题目巩固才能内化,但是学懂后又觉得很简单,现在是高三,我想学物理方向,应用物理也可以,但是很害怕自己天赋不够,想寻求一下大家的建议 我之前没学过强基和竞赛,25年被拉去预赛没带计算器只考了140多,是不是不太适合学物理啊
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2各位大佬,有西安电子科技大学出版社侯兆阳主编的《新工科大学物理》上下册电子版吗,孩子在网上找了很久了,找不到一点踪迹,只能求助贴吧的大佬了‘
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1老师讲的课有时听得懂有时听不懂,快期末了,现在想刷网课复习和补漏了
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0求大学物理第七版马文蔚的PDF
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Jerry



