-
-
0这就是典型的丰田模式。管理其实可以简化为PDCA，PDCA循环本身就是一个熵减的过程。不管提出哪方面的计划，都要先有一个方案、目标，然后在工作过程中去执行这个计划。执行过程中要不断回顾检查计划有什么不利之处、改善之处，然后去调整它。只要把这个方案坚持住了，把循环做到位，就是一个熵减的过程。丰田在PDCA后加了一个F，意思是计划完成并调整好之后，要形成知识经验，去做横向推广。 PDCA+F在华为叫“闭环”：发出去的东西一定要
-
0你听过或看过哪些反常识的东西~ “事情没做好，你烦躁、沮丧；受到打击特别颓。其实你不是自卑，而是骄傲。”看到这段话时，我有点震惊，感觉跟自己以往的认知完全相反[破涕为笑] 接着往下看，发现可能很多人同我一样，是假自卑，真骄傲
-
0建立一种认可的文化。当员工感到被重视时，他们更有可能做出贡献，并建立有意义的联系。 促进员工之间的关系。定期举办团队建设活动，突出个人的优势和沟通风格。 对高难度的对话要有开放态度。确保你提供一个支持性和安全的环境，来保护团队内部的脆弱性。 鼓励透明和善意，以此作为底线。
-
0如果你的孩子是兴趣和学业都能兼顾，目标明确的天才型选手，那么祝贺你，他已经属于塔尖顶端的少数人群了，那就放手让他奔跑吧！如果你的孩子应试能力强，但却不知道以后要干什么，那么一定留出时间，拓展兴趣领域，有了明确的目标，才能奋力向前！如果你的孩子有热爱的兴趣领域，却不擅长考试，那千万不要剥夺他的热情，因为没有了对兴趣的热爱，他的学业只会雪上加霜！如果你的孩子既不会学习，也没有爱好，那么先从简单的小热情
-
0百度“2021考研”大数据：越来越多“大龄”考生重返校园
-
0刘澜：有学习力的人，都有这样四个特征： 第一，学习型工作者 学习型个人是学习型工作者。 所谓学习型工作者，就是把工作和学习融为一体，以学习的态度工作。他们就是不断问自己：我从工作中可以学到什么？我怎么学习才能把工作做得更好？ 第二，终身学习者 学习型个人是终身学习者。 知识工作者是静态的概念，而学习型个人这个概念则是动态的。知识工作者可以依靠过去的存量知识而工作，而学习型个人则一直在学习。 圣吉强调：建设
不感兴趣
开通SVIP免广告
